Estudi del fenomen i problema de la pedofília a Rússia i al món des de la posició de la psicologia sistema-vectorial de Yuri Burlan
La pedofília és un fenomen que avui dia no està normalitzat socialment i no es fa un seguiment lent. Aquest fenomen s’amaga artificialment a la societat, la seva envergadura i les seves conseqüències són silencioses. Les raons del que està passant tampoc no estan clares. Això ens obliga a afirmar que la pedofília, tot i que té una escala cada vegada més gran, no s’estudia de manera exhaustiva, no s’identifica ni s’estudia massivament.
Al número 8 de la revista europea "European Applied Sciences" per al 2014, es va publicar un treball que primer coneix el món científic amb un dels descobriments més significatius que Yuri Burlan va fer sobre la base de la teoria del seu autor sobre la psicologia del sistema-vector: divulgació voluminosa de les causes i efectes de la pedofília, i també mètodes sistèmics de diagnòstic, determinació de grups de risc i alerta precoç de tendències pedofíliques.
L’article inclou una visió general dels estudis moderns sobre aquest tema d’actualitat, que, tot i que no van poder assolir el nivell de descobriment de Yuri Burlan a causa de les tècniques pre-sistèmiques parcials i fragmentades, no obstant això, una sèrie de resultats es correlacionen bé amb les de la teoria sistema-vector de la pedofília.
Informació sobre la publicació científica European Applied Sciences:
-
El número internacional ISSN 2195-2183 és publicat per aquesta revista per l'Agència Nacional ISSN d'Alemanya (Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland).
- La versió impresa de la revista es publica a Alemanya i s’envia des de Stuttgart.
- Cada número de la revista s’inclou als catàlegs de les biblioteques europees més grans, enviats als dipòsits de llibres de la Biblioteca Nacional d’Alemanya (Deutsche Nationalbibliothek) i de la biblioteca de l’estat de Baden-Württemberg (Baden-Württembergische Landesbibliothek).
- Un consell editorial qualificat de científics destacats avalua tots els materials entrants abans de la publicació.
Us convidem a familiaritzar-vos amb aquesta publicació:
Estudi del fenomen i problema de la pedofília a Rússia i al món des de la posició de la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan
Revisió de l'estudi del pedofilifenomen i qüestions relacionades en rus al món sobre la base de la psicologia vectorial del sistema de Yuri Burlan
La pedofília és un fenomen que avui dia no està normalitzat socialment i no es fa un seguiment lent. Aquest fenomen s’amaga artificialment a la societat, la seva envergadura i les seves conseqüències són silencioses. Les raons del que està passant tampoc no estan clares. Això ens obliga a afirmar que la pedofília, tot i que té una escala cada vegada més gran, no s’estudia de manera exhaustiva, no s’identifica ni s’estudia massivament.
En aquest material, vam intentar reflectir l’estat actual del problema de la pedofília a Rússia i al món, utilitzant un nou enfocament: la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan. Avui els experts "tenen dificultats per anomenar el nombre exacte de pedòfils a Rússia" [1]. A finals de 2011, Tatyana Yakovleva, primera cap adjunta de la facció Rússia Unida a la Duma estatal, va dir que, segons estimacions aproximades, durant els darrers deu anys, el nombre de pedòfils ha augmentat de 3-4 vegades i el nombre dels delictes sexuals contra nens ha augmentat gairebé 20 vegades [2]. Des de principis del 2011, segons l'activista de drets humans Pavel Astakhov, s'han registrat a Rússia 4,9 mil delictes contra la inviolabilitat sexual dels menors [3].
L’opinió dels polítics també és confirmada pel psiquiatre rus, doctor en ciències mèdiques, professor del Departament de Psiquiatria i Narcologia de la Universitat Mèdica Estatal de Rostov (Rostov State Medical University) i de la Facultat de Dret de la Universitat Federal del Sud AO Bukhanovsky. En la seva entrevista, assenyala que "… el nombre de desviacions del comportament normal està creixent, incloent cada vegada més persones amb discapacitat patosexual. I no només a Rússia, entre la població de tota la Terra. El nombre de pedòfils també hauria de créixer entre ells. Tot i això, ningú no té aquestes estadístiques”[4].
La pedofília com a fenomen social no va aparèixer avui. Com ja sabeu, en diverses comunitats històriques "… els contactes no només heterosexuals, sinó també homosexuals, entre homes i nois adults eren generalitzats" [5].
Què passa al món? Quina és l'actitud de la comunitat mundial davant la pedofília? L’Associació Americana de Psiquiatria el 2013 va definir la pedofília com a “orientació sexual”. Aquesta definició apareix a la Descripció diagnòstica i estadística dels trastorns mentals (DSM 5) [6]. Aquest és un senyal extremadament inquietant.
I si ometem la retrospectiva històrica d’estudis sobre el fenomen de la pedofília i analitzem fonts científiques modernes, els fets següents criden l’atenció sobre ells mateixos: en primer lloc, a la base de dades científica més gran d’articles d’Elsevier només hi ha 889 articles sobre pedofília, mentre que no puc dir que el tema no sigui rellevant, però el fenomen ha estat estudiat a fons; en segon lloc, a la base de dades nacional d'articles científics Elibrary, només 62 (a data del 23.08.2014) de 18.821.472 articles sobre un tema determinat es troben en resposta a una sol·licitud de "pedofília".
Naturalment, en aquesta situació, sorgeix la pregunta: el nombre insignificant d’articles ignora un fenomen que guanya proporcions mundials i sobre el qual escriuen els mitjans de comunicació de masses, o hi ha algunes raons ocultes per a aquesta evasió de l’estudi de la pedofília?
Donem un bagatge històric. Com es va tractar aquest fenomen recentment als països de l’antic camp socialista? A més, hem utilitzat les dades que es donen a l'article de Molodets P. "Pedofília - una actitud oculta d'homosexualitat" [7]. Així, a la República Txeca fins al 1961, les relacions homosexuals estaven prohibides i castigades i el nou Codi Penal de 1961 va despenalitzar l’homosexualitat, establint l’edat del consentiment sexual a 18 anys. A Estònia, fins al 1992, la llei prohibia les relacions homosexuals. Després que Estònia guanyés la independència de l'Estat, l'homosexualitat es va legalitzar i l'edat del consentiment sexual per als homosexuals es va fixar en 16 anys. A Finlàndia, hi ha una situació en què l’edat del consentiment sexual des del 1998 s’ha fixat en 16 anys. A Hongria, el 2002, el Tribunal Constitucional fixa l'edat del consentiment sexual a 14 anys per a totes les persones. A Letònia, el 2001, la llei iguala l’edat del consentiment sexual, establint-la en 16 per a totes les persones. A Lituània, el 2004, l'edat del consentiment sexual es va fixar en 14 anys per als homosexuals. A Sèrbia, l'edat per al consentiment sexual s'estableix en 14 per als homosexuals i 14 per als heterosexuals. A Espanya, l’edat de consentiment és de 13 anys. Les mateixes són les tendències legislatives a Xipre, Eslovàquia, Eslovènia, Suècia i Gran Bretanya. A Sèrbia, l'edat per al consentiment sexual s'estableix en 14 per als homosexuals i 14 per als heterosexuals. A Espanya, l’edat de consentiment és de 13 anys. Les mateixes són les tendències legislatives a Xipre, Eslovàquia, Eslovènia, Suècia i Gran Bretanya. A Sèrbia, l'edat per al consentiment sexual s'estableix en 14 per als homosexuals i 14 per als heterosexuals. A Espanya, l’edat de consentiment és de 13 anys. Les mateixes són les tendències legislatives a Xipre, Eslovàquia, Eslovènia, Suècia i Gran Bretanya.
Per tant, una petita revisió de la legislació dels països europeus indica que la tendència de la darrera dècada s’ha convertit en mesures destinades a despenalitzar la pedofília i reduir l’edat de consentiment de les relacions homosexuals a 13-18 anys en diversos països europeus.
El nostre interès són els estudis científics que presenten les causes de la pedofília d’una naturalesa diferent, la classificació d’aquest fenomen, el retrat psicològic d’un pedòfil.
Contradictòria i incomprensible és l'opinió d'alguns psicòlegs nord-americans que "donen el to" a l'estudi del fenomen de la pedofília.
Així, en els treballs de diversos col·legues estrangers s’ha demostrat que la pedofília és una malaltia o parafília [1] que es pot tractar; canvis en el desenvolupament del cervell [2]; s'expressa l'opinió que "si el sexe del nen adult és acceptable, probablement també fantasiar-hi és acceptable. Els pensaments d'un pedòfil no són viciosos si no inclouen indiferència ni hostilitat pel benestar dels nens”[3]. En el procés de debat sobre el tema èticament difícil declarat, ens crida l’atenció les obres d’autors russos, de lliure accés.
Un dels principals investigadors russos de pedofília és el professor A. O. Boukhanovsky. El científic assenyala que “… una persona que manté relacions amb menors pot tenir èxit a la vida, un empleat excel·lent i pròsper exteriorment. De fet, sovint es tracta d’una persona vulnerable i tímida. Li costa establir relacions informals amb els altres. Tot i que formals, a la feina, s’alineen sense problemes, ja que ell capta fàcilment les regles d’aquestes relacions. Per tant, aquestes persones són difícils de calcular i els col·legues sempre se sorprenen: al cap i a la fi, era absolutament normal”[4].
Un psiquiatre, cap del departament de formació avançada de metges de Medical Diamond International, va publicar una descripció de la personalitat dels subjectes amb pedofília. Convertir-se en Ariel en l'estudi "Característiques psicològiques de la personalitat amb tendència a la pedofília". Heus aquí les conclusions a les quals va arribar l’autor de l’article: “els subjectes tenen tancament, conflicte interior, manca d’autoconfiança, manca de fe que altres persones els poden tractar amb respecte, manca d’autoestima i autoacceptació, manca d’autoestima i simpatia per si mateixos; hi ha dificultats per predir esdeveniments i situacions de la vida, predir el transcurs i la distribució del temps, dificultats d’adaptació socio-psicològica. Es caracteritzen per la dependència de les persones que els envolten, la manca d'activitat social i confiança en si mateixos, la indecisió,la necessitat d’orientació dels altres; egoisme, recel, tendència a obeir; manifestació d’agressions físiques i verbals; tendència a sentir-se culpable; l’ansietat com a tret estable que determina el seu comportament i es manifesta en l’esperança constant d’una amenaça poc clara, la manca de confiança en ells mateixos i en el món que els envolta”[5].
El treball de recerca de D. A. Goncharov i V. V. Agafonov proporciona un estudi del Clark Canadian Psychiatric Institute, que defineix 3 gradacions de trastorn mental de la pedofília:
- atracció per als nens pre-pubertals;
- hebefilia, és a dir, atracció per a la pubertat de 12-14 anys;
- efèbia
- atracció per a adolescents i joves post-puberals majors de 14 anys.
Però el més important de la pedofília, independentment de les seves varietats, segons l'opinió de la majoria dels experts, és l'atracció sexual cap als nens [6].
Els autors descriuen el retrat psicològic d’un pedòfil: és “una persona immadura, insalubre emocionalment, temerosa, covarda, temerosa. Com a regla general, es tracta d’una persona feble, però al mateix temps mostra signes de tossuderia, combinats amb una major autocompassió. Sovint porta un estil de vida ocult, però això no vol dir que no pugui estar actiu en activitats socials ni ocupar una posició social a la societat. El matrimoni … no és per amor, per tant … abusa de menors, parents o desconeguts "[1].
Hi ha algunes similituds en les descripcions de pedòfils disponibles. Es tracta d’una manca d’autoestima, d’una incapacitat per establir relacions informals amb el món adult que l’envolta, aïllament, tossuderia.
Així doncs, avui tenim un fenomen colossal en les seves conseqüències, avui poc estudiat i les seves raons no s’han revelat.
La ciència humana moderna s’ha enriquit amb nous enfocaments i direccions. Al segle XXI, va aparèixer i s'està desenvolupant la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan, que per primera vegada a la pràctica científica mundial ofereix una explicació del fenomen de la pedofília i una imatge completa de les causes i efectes de les tendències pedofíliques, que és confirmat en diversos estudis disponibles de científics moderns.
La psicologia sistema-vector determina que cada membre d’un grup social té un cert conjunt de qualitats mentals, la implementació de les quals en el grup va contribuir a la seva pròpia supervivència, a la supervivència del grup social i de la persona com a espècie. A la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan, un conjunt de qualitats naturals s’anomena vector. Es defineixen vuit vectors. Un dels vectors és el vector anal (les propietats d'un individu amb una zona erògena anal accentuada es descriuen parcialment a l'estudi de Z. Freud "Caràcter i eròtica anal"). Els seus propietaris, és a dir, portadors de certes qualitats - "… són ordenats, estalvis, tossuts, alhora desordenats, descuidats, propensos a la ira i a la venjança" [2], i Z. Freud especifica que "… només una part d'elles (irritació que sorgeix en aquestes zones) s'utilitza en la vida sexual,la resta està subjecta a desviació dels objectius sexuals i es dirigeix cap a tasques d’un altre tipus: la sublimació és un nom adequat per a aquest procés”[3]. Així, Z. Freud va escriure per primera vegada sobre la connexió entre la zona erògena i alguns trets de caràcter. La psicologia sistema-vector de Yuri Burlan determina que hi ha vuit zones erògenes, cadascuna de les quals atorga al seu propietari un cert conjunt de qualitats que poden determinar fàcilment aquells que l’envolten i que tenen nous coneixements sistèmics. En el paradigma de la psicologia sistema-vector al segle XXI, s’ha desenvolupat una diferenciació volumètrica de cadascun dels 8 vectors a nivell de les interaccions mentals i socials individuals. Per tant, les persones amb un vector anal tenen un conjunt de les següents qualitats: diligents, lleials i executives, és difícil que comencin alguna cosa, però si ja han començat,després ho porten al final, busquen defectes en el procés d’acció, són directes, s’esforcen per dividir-ho tot per igual, es caracteritzen per fixar-se en la seva primera experiència, tenen una psique rígida, per tant mostren fermesa, tossuderia, adherència a principis, portadors d’un gran potencial sexual. Per a una persona amb un vector anal, la relació amb la seva mare és molt important. Són aquestes relacions les que conformen posteriorment tot el seu escenari vital. Li agrada l’ordre: tot ha d’estar al seu lloc, s’esforça per ordenar-lo. Tenen ganes de recopilar informació, de manera que els agrada llegir, estudiar, tenir una memòria fenomenal. A causa de les propietats donades, en un estat desenvolupat i realitzat, els professionals del seu camp són professors, científics.es caracteritzen per fixar-se en la seva primera experiència, tenen una psique rígida, per tant mostren fermesa, tossuderia, adherència als principis, portadors de gran potencial sexual. Per a una persona amb un vector anal, la relació amb la seva mare és molt important. Són aquestes relacions les que conformen posteriorment tot el seu escenari vital. Li agrada l’ordre: tot ha d’estar al seu lloc, s’esforça per ordenar-lo. Tenen ganes de recopilar informació, de manera que els agrada llegir, estudiar, tenir una memòria fenomenal. A causa de les propietats donades, en un estat desenvolupat i realitzat, els professionals del seu camp són professors, científics.es caracteritzen per fixar-se en la seva primera experiència, tenen una psique rígida, per tant mostren fermesa, tossuderia, adherència als principis, portadors de gran potencial sexual. Per a una persona amb un vector anal, la relació amb la seva mare és molt important. Són aquestes relacions les que conformen posteriorment tot el seu escenari vital. Li agrada l’ordre: tot ha d’estar al seu lloc, s’esforça per ordenar-lo. Tenen ganes de recopilar informació, de manera que els agrada llegir, estudiar, tenir una memòria fenomenal. A causa de les propietats donades, en un estat desenvolupat i realitzat, els professionals del seu camp són professors, científics. Són aquestes relacions les que conformen posteriorment tot el seu escenari vital. Li agrada l’ordre: tot ha d’estar al seu lloc, s’esforça per ordenar-lo. Tenen ganes de recopilar informació, de manera que els agrada llegir, estudiar, tenir una memòria fenomenal. A causa de les propietats donades, en un estat desenvolupat i realitzat, els professionals del seu camp són professors, científics. Són aquestes relacions les que conformen posteriorment tot el seu escenari vital. Li agrada l’ordre: tot ha d’estar al seu lloc, s’esforça per ordenar-lo. Tenen ganes de recopilar informació, de manera que els agrada llegir, estudiar, tenir una memòria fenomenal. A causa de les propietats donades, en un estat desenvolupat i realitzat, els professionals del seu camp són professors, científics.
Les persones que són portadores del vector anal, segons la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan, poden ser atretes pels nens amb certes desviacions del desenvolupament i efectes adversos del paisatge circumdant. Els propietaris del vector anal en un estat no desenvolupat i (o) no realitzat són portadors potencials del desig de relacions sexuals amb nens petits o adolescents que no han arribat a la pubertat [4].
Com escriuen TA Dovgan i VB Ochirova en el seu estudi "L'aplicació de la psicologia vectorial del sistema de Yuri Burlan en criminalística sobre l'exemple d'investigar crims violents de naturalesa sexual": "… el desig de satisfer el desig sexual a través de relacions sexuals o altres el caràcter d’actes sexuals amb nens petits, les accions lascives amb adolescents que no han arribat a la pubertat, poden ocórrer en homes que tenen un vector anal exclusivament en un estat no desenvolupat i (o) no realitzat”[5].
Els homes amb un vector anal estan dotats d’una potent libido indiferenciada, que els permet complir el seu paper específic, una part de la qual és la transferència de coneixement acumulat a la generació més jove [6]. Juntament amb l'atracció per una dona (per a la procreació), l'atracció per als nois adolescents es va establir i limitar originalment per la prohibició de les relacions homosexuals, cosa que va obligar a aquesta atracció a sublimarse en l'educació de la generació més jove. A la societat primitiva, aquestes condicions es van observar, alhora, tal com es demostra en diversos estudis antropològics, la iniciació dels nois adolescents va anar acompanyada de contactes sexuals amb educadors. Per tant, l’educació i educació dels nois adolescents incloïa la connexió emocional i les relacions sexuals amb un adult i sovint iniciació acompanyada, és a dir, era un indicador de maduració de l’adolescència. Les situacions i estats descrits es refereixen exclusivament a temps primitius, és a dir, a temps en què la cultura estava poc desenvolupada i podia limitar les inclinacions naturals de forma insignificant. Els contactes homosexuals amb adolescents tenien una limitació relativa i eren de caràcter temporal, el tabú només es va revelar durant el període d'iniciació. En la resta de casos, aquesta relació era tabú. Per tant, aquella part de la libido del vector anal, dirigida als nois, va ser sublimada i dirigida a l’aprenentatge, és a dir, a transferir experiència sobre el món que ens envolta, sobre la guerra, sobre les tradicions i les normes i els oficis. Els contactes homosexuals amb adolescents tenien una limitació relativa i eren de caràcter temporal, el tabú només es va revelar durant el període d'iniciació. En la resta de casos, aquesta relació era tabú. Per tant, aquella part de la libido del vector anal, dirigida als nois, va ser sublimada i dirigida a l’aprenentatge, és a dir, a transferir experiència sobre el món que ens envolta, sobre la guerra, sobre les tradicions i les normes i els oficis. Els contactes homosexuals amb adolescents tenien una limitació relativa i eren de caràcter temporal, el tabú només es va revelar durant el període d'iniciació. En la resta de casos, aquesta relació era tabú. Per tant, aquella part de la libido del vector anal, dirigida als nois, va ser sublimada i dirigida a l’aprenentatge, és a dir, a transferir experiència sobre el món que ens envolta, sobre la guerra, sobre les tradicions i les normes i els oficis.
Tanmateix, el món es va desenvolupar i es va fer més complex, pressionant les persones, obligant-les a adaptar les qualitats establertes per la natura al nou paisatge, als canvis del medi ambient.
L’incompliment sexual i social, és a dir, les violacions del desenvolupament necessari per al vector anal durant la infància, la incapacitat de construir relacions socials amb els companys, de realitzar-se en un grup de la mateixa edat condueix al fet que un model distorsionat de realització social sigui format en un adolescent. En una edat més adulta, la frustració sexual se superposa al desajust social.
A la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan, es presenta la tesi sobre l’origen de la pedofília, que determina que, com a resultat del desajust d’una persona amb un vector anal al món que l’envolta, es manifesta en forma de frustracions, desenvolupa una atracció per a un adolescent. Normalment, el desig d’un noi, sublimador, es manifesta en la necessitat d’educar la generació més jove. Està totalment dirigit a transferir coneixement i experiència a la generació més jove.
Quan un portador del vector anal no desenvolupat i no realitzat es troba en un estat frustrat, això pot contribuir a un augment del nombre de manifestacions inicials de tendències pedofíliques en forma d’insults amb l’ús de vocabulari característic que utilitza expressions que descriuen l’acte de defecar, tant en parla oral com escrita. Aquestes manifestacions són ara àmpliament observades a Internet russa. I encara que no tots els que deixen entrades ofensives a Internet rus són pedòfils, tots els pedòfils van passar per l’etapa d’utilitzar vocabulari característic. És possible que una persona no sigui conscient inicialment del seu desig, però intenta eliminar qualsevol molèstia a través de la manifestació d’insatisfacció i d’alguna agressió envers els altres, per exemple, mitjançant una constant discussió obsessiva sobre temes, com si expressés una atracció oculta els problemes de l’homosexualitat i la pedofília).
Una acumulació addicional de frustracions condueix a la passió per la pornografia infantil. El professor A. O. Boukhanovsky també assenyala aquesta etapa. El científic afirma que “… s’ha demostrat la indubtable influència d’un tipus especial de filmació de vídeo, fotografies i pel·lícules. Trobem la connexió entre la malaltia i la pornografia, que avui està plena d’Internet. Es pot comparar amb una xarxa de pesca amb malles grans i petites que es llença a la societat. Les persones amb predisposició a la pedofília s’hi enganxen, com els peixos. La passió per mirar imatges acompanya l'erotització, i per a alguns es poden imprimir tant que posteriorment sorgeix l'addicció [1]. Tingueu en compte que l'opinió autoritzada del científic rus contradiu l'opinió dels investigadors nord-americans, que creuen que "… fantasiar amb això probablement també és acceptable", és a dir,que una navegació pedòfila per llocs amb materials fotogràfics i de vídeo amb contingut rellevant és una acció socialment desitjable, que és una afirmació no sistèmica completament incorrecta.
Per tant, el desig cada vegada més gran mostrarà una agressió més expressada externament. Juntament amb l’ús de vocabulari característic, el sadisme i la humiliació d’altres persones, una persona frustrada buscarà com es pot reduir l’estrès mental a través de la visualització de fotografies, llocs web, pel·lícules de contingut pornogràfic.
La comprensió del fenomen de la pedofília en la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan també s’estén al fet que l’acció real va precedida d’un període de llargues vacil·lacions i dubtes, és a dir, un període de càrrega amb una atracció anòmala.
A més, Yuri Burlan argumenta que és necessari compartir accions pedòfiles amb un nen adolescent de 12-13 anys i amb una noia en edat pre-pubertal i pubertal. Com es pot veure a partir de les dades anteriors, la pedofília s'està legalitzant al món. Als 13-14 anys (és l’edat del consentiment sexual a molts països: Espanya, Corea del Sud, Japó, Argentina, Àustria, Bulgària, Alemanya, etc.), es produeix una profunda transformació fisiològica i mental del cos. Aquesta reestructuració s’acompanya d’una sensació d’edat adulta, però de la impossibilitat d’assegurar el comportament dels adults, la seguretat personal i la plena realització. A aquesta edat, només hi ha una prova de les seves propietats adquirides, una prova de les relacions de construcció. És l’època en què encara no s’ha desenvolupat una percepció crítica de la realitat, l’autoestima és contradictòria i no és prou holística. Aquesta edat es caracteritza per la comissió d’actes desmotivats.
La psicologia del sistema-vector de Yu Burlan, com s’ha esmentat anteriorment, distingeix entre les accions d’un pedòfil en relació amb un nen adolescent i en relació amb una noia pre-pubertal i una adolescent. L’atracció per a una noia prepubescent és tabú social i naturalment. En psicologia vector-sistema, es determina que quan el desig d’un noi es troba amb la impossibilitat de realitzar-lo, hi ha una substitució per la imatge d’una nena que sembla un noi. Quan la imatge d’un noi adolescent és substituïda per la imatge d’una nena, l’atracció “trenca” el tabú més antic que prohibeix l’ús de nens immadurs sexualment per al part. La humanitat va mantenir aquest tabú com a garantia de la seva supervivència. A més, en el paradigma sistema-vector, s’observa que els actes lascius contra adolescents d’entre 11 i 15 anys solen ser comesos per un criminal que té anal,i vectors visuals.
El vector visual de la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan es defineix com la necessitat d’una comunicació constant amb el món exterior, construint vincles emocionals amb altres persones, amb l’entorn. Posseint la màxima amplitud emocional, els portadors del vector visual són emocionals, canvien d’humor, són sensibles, senten subtilment l’estat d’ànim dels altres i tenen una imaginació desenvolupada. És la combinació anal-visual de vectors característica d’un pedòfil les accions del qual es dirigeixen cap a un adolescent. Comet preliminarment accions lascives, seduint a un adolescent, després de la qual cosa fa contacte sexual, per dir-ho, "per consentiment mutu" [2]. I només un criminal amb un vector anal (sense lligament visual) comet un delicte contra una jove als 5-7 anys a causa de la seva incapacitat per seduir un adolescent, perquè.és a l'edat de 5 a 7 anys que comença el període de la primera maduració atàvica, en relació amb la qual canvia el nivell de feromones, cosa que excita el pedòfil.
Avui és alarmant que hi hagi nombroses trucades que calgui a Rússia per reduir l’edat del consentiment sexual, que avui a Rússia arriba als 16 anys. Si es redueix l’edat del consentiment sexual a Rússia, el nivell de pedofília augmentarà per ordres de magnitud, ja que s’eliminaran les darreres restriccions socials per a les persones amb perversions i frustracions.
Així, podem determinar avui que, en primer lloc, el fenomen de la pedofília adquireix un caràcter de massa, però a causa de la manca d’estudi i de teories contradictòries, els antics mètodes d’identificació de les inclinacions pedofíliques i la seva correcció són ineficaços; en segon lloc, hi ha nous enfocaments que expliquen sistemàticament el fenomen objecte d’estudi i que també permeten una prevenció eficaç precoç de les tendències pedofíliques. A més, la diferenciació al llarg de vuit vectors proporciona una eina precisa per als científics forenses per detectar un criminal pedòfil. La psicologia sistema-vector de Yuri Burlan revela per primera vegada el concepte de pedofília i les raons de l’aparició de tendències pedofíliques en un determinat tipus d’individus, permet indicar les característiques del comportament d’un pedòfil. Ignorant els nous enfocaments en una qüestió tan ètica,com a identificació d’inclinacions pedòfiles, només contribuirà al creixement de la tensió a la societat, a la vulnerabilitat física i social dels nens.
Llista de referències:
- Kulishova A. S. Errors d’experts en casos penals acusats de pedofília // Teoria i pràctica del desenvolupament social. - 2012. - núm. 5. - P. 284-287.
- Gubsky P. Castration no es desfarà dels pedòfils.
- Kuznetsov V. I. Lluita criminal i jurídica contra la pedofília // Butlletí jurídic siberià. - 2010. - núm. 3. - P. 69-78.
- Beltov D. EUA va reconèixer la pedofília com una orientació sexual. [Recurs electrònic]: URL: https://www.zavtra.ru/content/view/ssha-priznali-pedofiliyu-seksualnoj-or …
- Ben fet P. Pedofília: una actitud oculta d’homosexualitat. [Recurs electrònic]) - URL: https://www.pravoslavie.ru/jurnal / 54602.htm.
- Patrice Renaud, Christian Joyal, Serge Stoleru, Mathieu Goyette, Nikolaus Weiskopf, Niels Birbaumer. Imatge magnètica funcional en temps real - interfície cervell - ordinador i realitat virtual: eines prometedores per al tractament de la pedofília. Millorar el rendiment per a l'acció i la percepció: integració multisensorial, neuroplasticitat i neuroprotètica, volum 192, part II 2011, pàgines 263-272.
- Timm B. Poeppl, Joachim Nitschke, PekkSanttila, Martin Schecklmann, Berthold Langguth, Mark W. Greenlee, Michael Osterheider, Andreas Mokros Association entre estructura cerebral i característiques fenotípiques en pedofili Journal of Psychiatric Research, volum 47, número 5, maig de 2013, pàgines 678 –685.
- Juan Antonio Becerr Garcí Etiologia de la perspectiva del neurodesenvolupament del pedofilifrom: marcadors i alteracions cerebrals Revistde Psiquiatríy Salud Mental (edició en anglès), volum 2, número 4, 2009, pàgines 190–196.
- Boris Schiffer, Thomas Peschel, Thomas Paul, Elke Gizewski, Michael Forsting, Norbert Leygraf, Manfred Schedlowski, Tillmann HC Krueger Anomalies estructurals del cervell en el sistema frontostriatal i cerebel en pedòfili.
- LeH. Studer, A. Scott Aylwin Pedophilia: El problema amb el diagnòstic i les limitacions de la TCC en el tractament. Hipòtesis mèdiques, volum 67, número 4, 2006, pàgines 774-781.
- Michael C. Seto, Drew A. Kingston, Dominique Bourget Article sobre la revisió de les parafílies, Psychiatric Clinics of North America, a la premsa, prova corregida, disponible en línia el 18 d'abril de 2014.
- Juan Antonio Becerr Garcí Etiologia de la perspectiva del neurodesenvolupament del pedofilifrom: marcadors i alteracions cerebrals. Revistde Psiquiatríy Salud Mental (edició en anglès) Volum 2, número 4, 2009, pàgines 190–196.
- Laurence Miller Delictes sexuals contra nens: patrons i motius Agressivitat i comportament violent Volum 18, número 5, setembre-octubre de 2013, pàgines 506-519.
- S. Kershnar. Pedofília. Encyclopediof Applied Ethics (Segona edició) 2012, pàgines 389-394.
- Ionova L. La pedofília no és la malaltia més perillosa
- Esdevenir A. Característiques psicològiques d’una persona amb tendència a la pedofília // Món de la ciència, la cultura, l’educació. - 2013. - núm. 5. - 211-216.
- Sexologia: una guia enciclopèdica de sexologia i camps relacionats. Minsk, 1993.
- Psiquiatria forense / ed. Dmitrieva A. S., Klimenko T. V. - M., 1998. S. 317; Psiquiatria forense / ed. G. V. Morozova. - M., 1990.
- Dyachenko A., Tsymbal E. Prevenció d'atacs pedofílics // Ugol. dret. –2009. - núm. 2. - P. 94.
- Goncharov D. A., Agafonov V. V., Accions depravades: un retrat criminalista de la personalitat d'un criminal i d'una víctima // Butlletí de l'Institut Voronezh del Ministeri d'Afers Interns de Rússia. - 2010. - núm. 2. - P. 58-61.
- Freud, Sigmund. Personatge i eròtica anal.: Al llibre: La psicoanàlisi i la doctrina dels personatges. - M; Pàg.: Gosizdat, 1923.
- Gribova M., Kirss D. Vector anal [Recurs electrònic] - URL: https://www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (data d’accés: 20.06.2010).
- Dovgan T. A., Ochirova V. B. Aplicació de la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan a la ciència forense sobre l’exemple d’investigar crims violents de naturalesa sexual // Legalitat i llei i ordre a la societat moderna. - 2012. - Núm. 11. - P. 98-103.
- Ochirova O. Tipologia sistèmica de la sexualitat. [Recurs electrònic] - URL:
