El nen té por de la foscor: què fer?
No tots els nens pateixen la por a la foscor. Només els nens amb certes propietats són susceptibles d’això. Des de ben petites es caracteritzen per una elevada excitabilitat emocional. Poden passar ràpidament de riure alegre a una histèria violenta o quedar-se atrapats en un estat d’ànim plorós durant molt de temps. En aquest article analitzarem detalladament les causes de les pors dels nens i us explicarem com desfer-se’n …
Quan un nen té por de la foscor, pot ser una veritable tortura per als pares. Els crits dels nens a mitja nit, la impossibilitat de dormir prou, tot això és esgotador. L’ansietat no deixa: què li passa al nen? Com ajudar? Què fer perquè la histèria i les pors no es mantinguin durant molt de temps i no s’aguantin tota la vida?
En aquest article analitzarem detalladament les causes de les pors dels nens i us explicarem com desfer-se’n.
Per què un nen té por de la foscor?
No tots els nens pateixen la por a la foscor. Només els nens amb certes propietats són susceptibles d’això. Des de ben petites es caracteritzen per una elevada excitabilitat emocional. Poden passar ràpidament de riure alegre a una histèria violenta o quedar-se atrapats en un estat d’ànim plorós durant molt de temps.
En qualsevol cas, aquest nen sempre és una font d’emocions, experimenta violentament i dramàticament fins i tot allò que als altres sembla una simple bagatel·la. La raó es troba en el rang emocional especial que s’assigna a aquests nens. És molt més gran que la de la resta de persones i requereix unes condicions especials per al desenvolupament perquè les pors i l’ansietat no turmentin el nen.
Què cal saber si el seu fill té por de la foscor?
El rang sensorial més gran s’assigna als portadors del vector visual. La seva arrel rau en la por a la mort o, més exactament, en la por de ser menjat (per un depredador o un caníbal).
Es tracta d’una antiga por inconscient, que s’associa a l’evolució de la humanitat i als perills que esperava la gent en les primeres etapes de la societat. Però encara avui un nen modern amb un vector visual en el seu desenvolupament mental repeteix aquest camí, partint de l’emoció arrel: la por a la mort. En si mateix, això és natural i natural. El més important és que el bebè no s’enganxi a les pors, sinó que desenvolupa prou la seva sensualitat.
La foscor té un paper especial aquí. Els propietaris del vector visual tenen una alta sensibilitat de l’analitzador ocular. Els seus ulls es distingeixen per molts més tons de llum i color, tons mitjans. Els nens amb aquestes propietats noten totes les fulles d’herba i gra de sorra, tot allò que ningú no pot veure. Aquestes característiques van permetre a les persones visuals en els temps antics complir el paper de guardes de dia de tot el ramat. Van poder detectar el perill molt abans que altres.
Però a les fosques, fins i tot una visió especial és impotent. I l’arrel de la por a la mort es desencadena en el nen amb tota la seva força. No veu res a la nit i experimenta una por incontrolable: és a la foscor on veu la font del perill.
Quan un nen té por de la foscor: característiques de l’edat
- Fins als 3 anys, el nen encara no és plenament conscient de si mateix, per tant, la por a la foscor es manifesta amb més freqüència com a rabietes nocturnes. Aquí depèn molt de l’estat psicològic de la mare: si està tranquil·la i no experimenta males condicions, el nadó es calma prou ràpidament. Fins als 3 anys d’edat, els nens encara no tenen experiència suficient en representacions visuals, fantasies, de manera que poques vegades poden explicar de què tenen por exactament.
-
Després de 3 anys, el nen ja se separa dels altres, s’adona que té por de la seva vida. Si va aconseguir recollir prou imatges esfereïdores, pot explicar que té por de monstres, esquelets, una mà negra o altres "històries de terror" que va veure en dibuixos animats, que va sentir parlar-ne en contes de fades o d'altres persones. De fet, el bebè simplement dóna una forma determinada al seu temor inconscient de la mort, intenta d'alguna manera "cridar-lo pel seu nom".
- A qualsevol edat, pot haver-hi factors d’estrès que provoquin temors nocturns d’un nen, el situin en un estat de por i fins i tot provoquin traumes psicològics. En parlem amb més detall.
Factors que afecten la por constant a la foscor d’un nen
- Contes de por, especialment contes relacionats amb menjar personatges (qualsevol - des de "Kolobok" fins a "Tres porquets"). Atès que la por natural del vector visual és precisament la por a ser menjat, llegir aquests contes pot fixar un nen en un estat de por durant molt de temps. Com a resultat, poden sorgir diverses fòbies i ansietat i, per descomptat, por a la foscor.
- Dibuixos animats de por (a partir d’aquí el nen dibuixa imatges en què concreta la seva por).
- Qualsevol intimidació fixa el nen visual en un estat de por. Fins i tot si el voleu protegir del perill, aquest mètode no es pot utilitzar. El nen no necessàriament tindrà por només de "l'oncle d'una altra persona que se l'endurà", les seves pors nocturnes poden tenir qualsevol forma. Però el més important és que la por com a tal es mantindrà i es mantindrà estable.
- Un funeral pot solucionar la por del nen (no s’hi pot portar espectadors petits). A partir d’això, el nen rep un trauma complex: hi ha una “olor de mort” especial, que sent amb més força que altres, i imatges visuals vívides (corones, taüt) i estats emocionals greus d’adults (parents que ploren, etc.).).
-
Un trencament de la connexió emocional amb persones significatives i fins i tot amb una mascota pot convertir-se en un fort factor d’estrès per a un nen visual. Per exemple, el divorci dels pares pot provocar que el nen tingui por de la foscor. O aquesta por apareix per primer cop després de la mort d’algú proper al qual el nen estava lligat de tot cor. Fins i tot la mort d’un hàmster estimat o la pèrdua d’una joguina estimada poden convertir-se en una autèntica tragèdia. Com a conseqüència d’un fort trencament de la connexió emocional, pateix no només la salut psicològica, sinó també la física de l’infant. Reacciona amb la seva zona més sensible: la seva visió es pot reduir significativament.
- El difícil estat psicològic de la mare pot conduir al fet que el nen perdi la sensació de seguretat necessària per al desenvolupament. Com a resultat, les pors augmenten. I aquí no importa quin tipus d’estat tingui la mare (potser ella mateixa no té por, però pateix depressió, experimenta un estrès sever pel divorci, etc.). En qualsevol cas, un nen amb un vector visual, que perd la sensació de protegir-se i protegir-se de la seva mare, reacciona amb por.
Què fer si el vostre fill té por de la foscor: consells per als pares
Cal evitar situacions traumàtiques per al nen. Però la por a la foscor per si sola no s'allunyarà d'això. A mesura que el nadó creix, també augmenta la seva gamma d’experiències sensorials, el nombre de pors diferents pot augmentar.
L’única manera segura d’eliminar les pors és desenvolupar i dirigir adequadament l’àmbit emocional del nen. Això s’aconsegueix llegint literatura infantil clàssica per empatia i compassió pels personatges principals. Quan un bebè no es preocupa per si mateix, sinó per un altre, el seu rang sensorial es dirigeix cap a l’empatia i les pors desapareixen.
Per exemple, Andersen té molts grans contes de fades per empatia: "Noia amb llumins", "Aneguet lleig", "Soldat de llauna", etc. Les obres dels escriptors russos i soviètics són riques en bons contes: Bianki, Gaidar, Uspensky, Zakhoder, Bazhov. Aquí es pot trobar una extensa llista de literatura rellevant.
Llegir aquesta literatura juntament amb la família contribueix no només al desenvolupament harmoniós del nen, sinó també a la creació de forts llaços familiars, calor entre tots els membres de la família. Tan bon punt el nen hagi dominat l’habilitat de la lectura independent, impliqueu-lo també a llegir en veu alta per als altres.
I no us espanteu si, com a resultat de la lectura, el bebè plora de compassió pels herois. Són llàgrimes de les quals es revela la seva sensualitat i el nen rep un estat interior equilibrat.
A mesura que el nen creix, canalitza les seves habilitats d’empatia cap a persones reals. Recordeu-li que és important trucar i informar-vos sobre la salut d’un company de classe malalt. Visiteu una àvia gran, ajudeu un vell veí.
Què no fer si el vostre fill té por de la foscor
- No intenteu apel·lar a la sòlida lògica del nen. No serveix de res explicar que tot tracta de fantasia i que el perill només existeix al cap. Al cap i a la fi, el bebè no tria el seu estat interior, no controla els seus sentiments. La por és una emoció antiga, inconscient, molt primera. No se’n pot desfer: només es poden crear condicions perquè el nen desenvolupi la seva sensualitat a favor de l’empatia pels altres. Llavors, qualsevol por desapareixerà per si sola.
- No avergoneu el nen per por, no prohibiu el plor. És com avergonyir una persona per estar trista i dir-li que es diverteixi. Ningú no pot fer això: "no es pot ordenar el cor", els nostres estats psicològics no estan controlats per la consciència. A més, la prohibició d’expressar sentiments pot tenir un paper deplorable en el desenvolupament posterior del nen. Li serà difícil obrir-se a les persones i establir connexions emocionals amb elles. I per als nens visuals, generalment es tracta d’una sort feliç o infeliç. Al cap i a la fi, la creació de connexions emocionals és el seu paper especial donat per la natura; només en adonar-se’n plenament, aquestes persones poden tenir lloc a la vida.
- No intimideu mai un nen, ni un policia, ni una "babayka" ni de cap altra manera. Fins i tot en forma còmica, sense voler, podeu arreglar un nen en estat de por durant molt de temps. Jocs com "mossegada, que tan dolç ets, et menjaré" són inacceptables per als nens visuals. Cauen directament en la por inconscient de ser menjats.
- Excloeu llibres i dibuixos animats amb una trama per menjar (fins que el nen visual aprengui a empatitzar, està contraindicat a "Nen amb el dit" i "Set fills" i a qualsevol altre conte de fades similar). També val la pena excloure altres llibres i dibuixos animats "terrorífics", dels quals un nen pot dibuixar imatges vives per les seves pors nocturnes (sobre vampirs, zombis, persones mortes, monstres, etc.).
- No heu de portar els nens amb un vector visual a un funeral. Fins i tot si es converteixen en testimonis accidentals d’un funeral a veïns, és millor endur-se el nen.
- No tingueu mascotes per a nens visuals. A més del risc de perdre la vista (això prové d’un trencament intens de la connexió emocional quan la mascota va morir o va fugir), hi ha el perill que el nen dirigeixi la seva habilitat per crear connexions sensorials al lloc equivocat. Cada vegada que un nen demana una mascota, només cal saber que el volum de la seva sensualitat creix. Busca un objecte on dirigir les seves emocions. Però és més difícil establir connexions amb les persones: tenen les seves pròpies experiències, els seus propis estats. I el nen intenta seguir el camí més senzill: demana una mascota.
Durant aquest període, val la pena llegir més literatura sobre empatia i simplement crear situacions perquè el nadó s’adapti en un equip de companys. Aleshores podreu educar un adult capaç de construir profundes connexions sensuals amb les persones: tindrà un gran amor en parella i relacions meravelloses amb els altres. En cas contrari, un adult ja experimentarà l’alegria de comunicar-se amb gossos i gats, però tindrà problemes constants amb la gent.
- En cap cas no s'hauria de crear una situació perquè el nen "superés la por", per exemple, deixant-lo per la força a les fosques. Els consells "cridar i aturar-se" no serveixen de res: per als nens visuals, aquest és un trauma psicològic garantit.
- Cap nen no ha de ser cridat ni castigat físicament (apallissat). Cada nen reaccionarà de manera diferent, en funció de les qualitats i propietats establertes per la natura. Un petit espectador es tornarà histèric i temerós.
El vostre fill té por de la foscor: por a la vida o al destí feliç?
El gran abast emocional que es dóna a un nen des del naixement no és en absolut un flagell ni un desavantatge. De fet, aquest és un camp sense asfaltar d’oportunitats per a la realització futura de la societat. El més important és desenvolupar els talents del nen correctament i a temps.
Per exemple, la capacitat d’experimentar vivament diversos estats emocionals dóna a aquestes persones el talent d’un cantant i d’un actor. La visió sensible es pot realitzar en fotografia, pintura i disseny. La capacitat desenvolupada per empatitzar fa que aquestes persones siguin excel·lents metges i treballadors socials, educadors i educadors.
Els nadons amb vector visual tenen una imaginació tempestuosa i rica. Si un nen es desenvolupa bé i llegeix literatura de qualitat, la seva imaginació es converteix en la clau d’un futur meravellós. Al cap i a la fi, tot el que va ser creat per la humanitat va ser inventat per primera vegada en la ment, és a dir, creat per la imaginació. Per tant, gairebé tots els científics comuns en ciència són portadors desenvolupats del vector visual.
Però si el nen està fixat en un estat de por durant la infància, a la vida adulta la seva imaginació no està dirigida en absolut a la creació. Dibuixa imatges esfereïdores sobre tu mateix o sobre els que li són estimats (veus la traïció, la mort sobtada o la malaltia d’una parella, els teus propis o éssers estimats, etc.).
Podeu conèixer adolescents i fins i tot adults que, per la mateixa raó (fixació de la por), tenen por de la foscor. Passa que només anar al lavabo a la nit és una tortura per a ells. Amb el cor enfonsat, amb totes les seves forces, una persona corre cap al commutador, tot i que amb la seva ment entén que no hi ha una amenaça real. La fixació en un estat de por i el trauma psicològic associat poden fins i tot conduir a ansietat persistent i atacs de pànic. Per descomptat, cap pare no desitja aquest futur per al seu nadó.
El nen té por de la foscor, i si res no ajuda?
Succeeix que ningú ha espantat el nen amb res, llegeix molt i és versàtil, però la por a la foscor encara és present. Si us trenqueu el cap, què cal fer si el nen té por de la foscor, però encara no troba cap causa visible del seu estat, és probable que sigui l’estat psicològic de la mare.
Fins i tot si volem el millor per als nostres fills, no sempre som capaços de donar-ho. Per exemple, una mare soltera lluita per "llaurar" tres feines per alimentar el seu fill i donar-li la millor educació. Amb prou feines viva, s’arrossega cap a casa al vespre i, simplement, ja no és capaç de donar al nen el farciment necessari amb un sentiment de seguretat i comoditat psicològica.
A més, els nens visuals tenen una "infecció emocional" més fàcilment que altres, és a dir, capten emocions negatives d'altres persones, ja que ells mateixos són superemocionals per natura. No es pot amagar res d’un nen d’aquest tipus darrere de la façana exterior del benestar: és molt sensible emocionalment. Se sent quan la mare està molesta, deprimida o ansiosa.
D’altra banda, la mare és la persona principal en la vida del nen. És capaç de compensar fins i tot els danys que un nen pot patir només en el procés de la vida. Al cap i a la fi, no podem tancar-nos en un capoll i no interactuar amb ningú per por de ferir el nen.
Per exemple, ningú no és immune a la mort d’una àvia estimada. Com adapta el nen aquesta pèrdua? Li caurà la vista, apareixeran les pors? Tot depèn de l’estat de la mare. Si la mare proporciona al fill una sensació de seguretat garantida, superarà aquesta situació sense perjudici de la seva salut i desenvolupament.
La formació "Psicologia sistema-vector" de Yuri Burlan permet resoldre qualsevol problema de criança de manera complexa:
- En l’entrenament, la mateixa mare s’elimina de les males condicions i dels traumes experimentats. És capaç de realitzar-se plenament tant a la família com a la societat, mantenint l'estrès sense perdre l'equilibri psicològic.
- La formació proporciona una imatge completa de les propietats i talents psicològics innats del nen (aquest article descriu breument només un vector de vuit possibles). La mare pot obtenir una resposta detallada a la pregunta de què fer si el nen té por de la foscor o té altres pors. Aquesta és la prevenció més eficaç de qualsevol trastorn psicològic i de comportament en un nen.
Això és el que diuen les mares que ja han rebut resultats per a ells i els seus fills:
