El nen està darrere de la tanca. Generació no dels nostres fills
Els nostres fills … Qui no són els nostres? Barri? Els orfenats? D’una colònia juvenil? O simplement no són nostres: aquells que no han nascut a les nostres famílies? Tenen algun paper a la nostra vida?
Propi - desconegut
Els nostres fills … Qui no són els nostres? - Barri? Els orfenats? D’una colònia juvenil? O simplement no són nostres: aquells que no han nascut a les nostres famílies?
Tenen algun paper a la nostra vida?
Sí, ho sento, trist destí, però què signifiquen exactament per a nosaltres?
És important per a nosaltres com creixerà el fill dels pares que lluiten darrere la paret?
Es poden dir moltes paraules boniques sobre el desig de canviar el món per millorar, sobre fundacions benèfiques i accions de voluntariat, sobre programes estatals i assistència social, sobre jardins d’infants i escoles municipals, però a qui de nosaltres ens preocupa realment el destí de el fill d'algú altre?
Aquell que ensuma la cola de la cantonada de casa nostra?
Podem llançar una moneda a una caixa benèfica d’un supermercat o aconseguir que el nostre fill comparteixi dolços amb un desconegut, però poques vegades va més enllà. No perquè siguem tan insensibles i indiferents, només tenim algú a qui donar amor, i sembla que aquests nens viuen en un món paral·lel.
Cada nen té els seus propis pares, hi ha serveis socials en el pitjor dels casos - i nosaltres … bé, què podem fer per ells? De vegades donem, tant com obtenim, regalem roba infantil, joguines velles.
No es pot ajudar a tothom. No es pot abraçar la immensitat.
Els orfenats: de qui són?
Els nens que creixen en orfenats esdevenen adults primerencs, aprenen a sobreviure en les condicions del seu col·lectiu, de vegades estan més adaptats al seu entorn que els seus educadors, senten i absorbeixen ràpidament els valors de l’edat real del consumidor: la fase de la pell del desenvolupament humà.
El col·lectiu infantil és una mena de societat primitiva, un ramat, on totes les relacions estan regulades inicialment pels primers programes psicològics que manifesten els vectors innats de cada nen.
La infància és el període en què no només hi ha un desenvolupament psicològic físic, sinó també intens, i una formació de personalitat. Les propietats de cada vector només es poden desenvolupar fins al final de la pubertat, és a dir, fins a 12-15 anys.
Després d’això, només hi ha el procés d’aconseguir les qualitats donades al nivell al qual es van desenvolupar. Pot ser un nivell alt que compleixi els requisits i els principis d’interacció personal de la societat moderna i un nivell primitiu o baix, similar al que es van dur a terme les relacions socials al ramat dels nostres avantpassats antics.
Per exemple, la frugalitat innata i el desig de limitació en el vector de la pell es poden convertir en habilitats de racionalització i enginyeria, o poden romandre en el nivell de misèria i total prohibició.
El desig cutani de propietat i superioritat social es pot desenvolupar i manifestar-se com un desig de creixement professional, assolint nous objectius, millorant la qualitat de vida de la persona, mentre que el mateix desig pot romandre en el nivell elemental de "aconseguir" i manifestar-se mitjançant robatori i frau.
És molt difícil aplicar un enfocament individual per criar cada nen en un orfenat. El nadó de la pell necessita control i restriccions raonables, l’anal necessita aprovació i elogis, l’uretral no necessita cap marc ni responsabilitat per l’equip, el muscular necessita entrenament en treball físic, el visual necessita connexió emocional i entrenament en compassió, el so necessita silenci, solitud i reflexió, i l’oral necessita l’oportunitat de parlar i ser escoltat, olfactiu: un equip format sistemàticament.
Els errors en l’educació condueixen a la detenció del desenvolupament de les propietats de qualsevol vector i els intents posteriors d’implementar-los al nivell més baix (primitiu), que es manifesten com a engany, robatori, crueltat, ira, diverses fòbies i depressió.
Ells perceben el món existent a un nivell primitiu: per aconseguir-lo a qualsevol preu, l’èxit són diners i van al món, confiant només en ells mateixos.
I després ens preguntem per què hi ha tants estafadors i estafadors, per què la majoria de les idees occidentals inicialment positives i constructives del nostre país es converteixen en estafes banals. Per què els nens comencen a robar? I el més important: veuen el seu propi camí només des de l’orfenat fins a la presó?
Els nens orfenats tenen molt bones possibilitats de desenvolupament amb èxit, que:
en primer lloc, creixen en un equip infantil complet, on els propietaris dels vuit vectors estan representats en els percentatges corresponents;
en segon lloc, un educador de la pell visual desenvolupat es dedica a la seva educació, capaç de sentir les seves necessitats i inculcar valors culturals i morals;
en tercer lloc, la formació la duu a terme un professor enamorat del tema amb un vector anal desenvolupat;
en quart lloc, els coneixements i habilitats en una especialitat laboral a les escoles professionals són impartits per un mestre que té un vector de pell i és capaç de consolidar totes les normes i restriccions que la vida imposa en una ciutat moderna.
Filla fill …
Els nens d’altres persones creixen sols, com les males herbes, fent camí cap al sol, i per als nostres fills creem condicions d’hivernacle que no cal obrir cap lloc.
Cada dia lloem els nostres fills pels seus èxits, els convencem que són els millors amb nosaltres (intel·ligents, valents, educats, etc.), i la Vasya d’un jardí veí és una grollera i un gamberro, a més d’un estudiant pobre., i tot perquè el pare té un borratxo. Pel que sembla, la culpa de Vasya és que el seu pare sigui tan …
Sigueu amics d’això, però no us en feu amics; nosaltres triem amb qui es comuniquen els nostres fills, avaluant l’impacte potencial d’aquesta comunicació en el nostre fill. ¿Tot el que es posa en aquest petit cap amb tanta dificultat no passarà a la pols, deixarà els estudis i no acabarà en mala companyia? I si li ofereixen cigarrets, alcohol, drogues?
No, no, després de l'escola, directament a casa! En un ambient d’amor, on estarà protegit de qualsevol influència i, en general, de qualsevol contacte amb un entorn extern hostil, en condicions d’hivernacle, més proper a mi, una mare amorosa, perquè no passi res, Déu no ho prohibeixi.
La sobreprotecció dels pares no és menys perjudicial que la manca completa de criança. En les condicions d’hivernacle de l’entorn domèstic, sense cap pressió del paisatge extern, el nen també perd qualsevol factor que estimuli el desenvolupament de propietats innates.
El coneixement de la psicologia sistema-vector us permet tornar a conèixer el vostre fill i aprendre a equilibrar el desig de tenir cura de la mare i les necessitats del nen en el desenvolupament i adquisició d’habilitats d’adaptació a la societat.
Som pares, assumim la responsabilitat de convertir-nos en tals, cosa que significa que ens esforcem per criar els nostres fills, posant-hi tot el millor. Podem crear-los un entorn ideal, tenint coneixements sistèmics, fins i tot ara podem educar-los segons la naturalesa dels seus vectors innats i desenvolupar les qualitats inherents a ells, formant la personalitat més desenvolupada.
Podem donar-los la millor educació a les millors universitats del país d’acord amb les seves inclinacions i preferències. Els podem estimar tota la vida amb totes les nostres forces, però d’una cosa no podem crear-los un món ideal on puguin viure feliços i despreocupats.
Propi, però marginat
Encara hauran de viure entre els que avui anomenem "fills d'altres persones".
Entre els que no ens importen, dels quals ens apartem i ens emportem els nostres fills, tement una mala influència. Entre aquells que, fins i tot si no són un criminal o un vagabund, no podrien desenvolupar-se tan magníficament com el nostre orgull i alegria, però van romandre en aquell nivell baix on segueixen el camí del programa primitiu, a la recerca d’omplir les seves penúries:
- Un odiat ofès de dones amb un retret a la cara, un tirà de casa cruel.
- Un lladre, apallissat en la infància, aspirant a emprenedor que enganya a tothom al mercat i treu hàbilment carteres al tramvia.
- Dama gat narcisista histèrica, que fa escàndols per qualsevol motiu i sense ell.
- Un boic addicte a les drogues llunacs assegut en una depressió al terrat i esforçant-se per saltar des d'allà mateix just davant de tot el jardí.
I entre tots, la nostra noia intel·ligent és una advocada d’èxit en un cotxe esportiu; respectat professor, jove científic amb la seva estimada esposa i fills; metge infantil, fundador d’una fundació benèfica; un enginyós físic-programador que escriu programes per a transbordadors espacials.
… un home sa entre els leprosos …
Corb blanc, avançat, smartass i crammer, el que més necessita.
Enveja, ressentiment, ràbia, odi: entre tot això haurà de viure. Podeu construir una tanca alta i continuar construint la vostra felicitat al darrere. Però el major plaer i el dolor més gran ens els aporta … la gent! No podeu deixar la vida creant el vostre propi paradís individual. Mai es pot ser feliç sol.
L’hostilitat més forta es fa sentir precisament cap a algú que té exactament els mateixos vectors, però amb un desenvolupament superior o una possibilitat més completa de realitzar propietats innates.
El mateix que jo, només millor / més reeixit / més respectat / famós / feliç
Quan una persona s’adona que ell mateix és exactament el mateix, que això és tot el que té, ho podria haver tingut, que tot això és el seu somni, però l’escassetat creixent pressiona i fa mal encara més. L’aversió creix, adquireix el seu objecte, troba noves formes de racionalització. "Hi hauria un home, però, com es diu, hi haurà un cas!"
Qui estigui buscant una raó per fer mal, definitivament la trobarà i, si no la troba, l’inventarà ell mateix. Simplement és impossible viure a prop i veure com es realitza el vostre somni davant els vostres ulls, però per una persona diferent.
Sang blava dissolta en el flux de caixa
Els seus fills, hereus de sang autòctona, són els conceptes i els valors de la fase anal de sortida del desenvolupament humà, on tot estava dividit en net i brut, i l’actitud del públic envers qualsevol altra persona depenia fonamentalment d’això.
Un nen d’una bona família, una noia decent, un fill digne del seu pare són definicions que a poc a poc van perdent rellevància en l’era de les prioritats de la pell, on el principal indicador del valor d’una persona és el seu èxit personal, el seu preu de cost i capacitat per assolir els seus objectius de forma independent. La mesura de l'èxit és la propietat i l'estatus social d'un individu, i no el seu origen o pertinença a un gènere o cognom concret.
La fase cutània del desenvolupament humà, per descomptat, fa els seus propis ajustaments a les relacions socials. Cada vegada hi ha més àrees de la nostra vida clarament regulades per la llei, però és difícil registrar tots els passos d’una persona en una societat on es qüestiona el compliment de la llei.
Fills del líder
Tot i això, al nostre país les lleis no funcionen. La qüestió està en la nostra mentalitat uretral-muscular russa, on les restriccions simplement no es prenen seriosament. On la gent viu més amb impulsos emocionals que amb càlcul fred.
És aquí on començarà la següent fase uretral del desenvolupament humà, per a nosaltres és molt més fàcil construir la societat del futur que per als habitants de la pell occidental, on tot es basa en la obligació d’observar la Llei. A Rússia, l’actitud envers els nens és possible a nivell d’un mateix impuls emocional, altruisme natural, generositat uretral, on “Tot el meu és teu!”, On tots els nens són nostres.
És aquesta actitud envers la generació més jove la que fonamenta un futur més desenvolupat i realitzat de tota la societat. Així és com "tots els meus fills" - el líder uretral veu la descendència de tot el ramat, que té com a funció específica avançar el ramat al futur. La descendència sana és la clau per a un futur saludable. Això es refereix no només a la salut física, sinó també al nivell de desenvolupament de les propietats vectorials innates i a la capacitat de realitzar-les en les condicions de la societat moderna.
Només podeu canviar el món començant per vosaltres mateixos. - Això és cert, però val la pena parar-hi?
Els déus no cremen les olles, oi?
I si no prohibiu fer amics amb el pobre estudiant Vasya, però us oferiu treballar junts?
Què passa si no s’allunya de la histèrica Tanya, sinó que li regala una flor o una joguina?
I si no per riure’s de l’ermità Kolya, sinó oferir-se a jugar a escacs o mirar les estrelles?
I si … imagineu que no hi ha fills d'altres persones? Potser, en aquest cas, la generació dels nostres fills viurà entre els seus?
L’home és enemic o amic? Qui som realment: elements paràsits del cos humà que viuen un dia o cèl·lules sanes que contribueixen a l'activitat vital de tot l'organisme?
El futur de la humanitat són precisament aquests fills "no els nostres", la felicitat i el compliment dels nostres fills depèn del seu lloc a la vida.
