Jocs per a autistes: desenvolupar-se amb alegria
Esgrimint-se del món, el nen perd gradualment la capacitat de percebre la informació per l’oïda i perd la capacitat d’aprendre. Restaurar la comunicació amb el món exterior precisament a través de l’oïda és d’una importància enorme. Hi ajudaran jocs sonors amb un nen autista.
El joc independent d’un nen autista és significativament diferent del que i com solen jugar els seus companys. Per tant, els jocs per a autistes estan dissenyats per resoldre no només el problema del lleure agradable, sinó també per portar elements d’aprenentatge i ser desenvolupadors.
Per trobar els jocs més interessants per a nens amb autisme de la primera infància, esbrinem quines habilitats falta al desenvolupament del vostre nen petit.
Jocs sonors per a nens autistes
Els motius del desenvolupament de l’autisme, revelats a la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan, indiquen que l’oïda és la zona més sensible dels nens autistes. És a través de l’efecte estressant en aquesta zona que el petit propietari del vector sonor rep el trauma mental que provoca l’autisme infantil.
Esgrimint-se del món, el nen perd gradualment la capacitat de percebre la informació per l’oïda i perd la capacitat d’aprendre. Restaurar la comunicació amb el món exterior precisament a través de l’oïda és d’una importància enorme. Hi ajudaran jocs sonors amb un nen autista.
Exemples de jocs sonors amb un nen autista:
- "Quin és el soroll?" Seleccioneu uns quants objectes que facin sons suaus (massa fort pot fer mal al vostre nadó). Pot ser un paper marró que fressa, una campana tranquil·la, una maraca tranquil·la. Deixeu que el vostre fill estudiï objectes, escolti com sonen i recordeu els seus noms. A continuació, allunyeu-vos i "feu soroll" amb un d'ells. La tasca del nen és endevinar què sonava exactament. Aquest joc per a nens autistes prepara l’escenari per centrar-se en els sons.
-
"Alt Baix". Aquest exercici de joc amb el vostre fill autista requereix una joguina o un piano real. En prémer les tecles superiors, digueu al vostre fill que plou així. Ajudeu el nen a aixecar les mans comentant: "Aquest és un so agut". Després, prement les tecles inferiors, digues al nadó que l'ós trepitja així, comentant: "Aquest és un so baix". Quan el nen aprengui la diferència, toqueu els sons i animeu-lo a realitzar els moviments desitjats. En el futur, podeu demanar-li que trobi sons de baix i alt a l’instrument de forma independent.
- "Clàssics terapèutics". Aquest joc amb nens autistes segur que es convertirà en un dels favorits. Especialment per a aquells nens que, a més del vector sonor, també en tenen un de visual. Prepareu un àudio clàssic basat en contes de fades infantils. Podria ser el Ball de la fada de la pruna de sucre de Txaikovski (del ballet El trencanous), un fragment de La bella dorment, etc. També prepareu les imatges adequades.
Mentre escoltes la gravació, mostra al nen la imatge que la descriu. Si el nen vol, podeu ballar amb la música junts. Quan hàgiu dominat tres o més enregistraments (els fragments poden no ser llargs), activeu les seccions una per una i demaneu al nen que endevini quina imatge s’adapta a la música. Si el vostre fill gaudeix dibuixant, podeu animar-lo a fer ell mateix una altra imatge.
Recordeu que la regla més important de qualsevol exercici o joc amb un nen autista és l’ecologia fonamental. Parla en tons baixos. Trieu instruments silenciosos, activeu la gravació també tranquil·lament perquè el nen l’escolti.
Joc sensorial amb un nen autista
El vector sonor és dominant en la psique humana. El trauma sonor que rep un nen provoca distorsions en el desenvolupament de la resta de vectors que se li donen des del naixement. Sovint, aquests nens experimenten un dèficit sensorial precisament de les zones sensibles que corresponen als seus vectors. El joc sensorial en l’autisme pot ajudar a suplir l’escassetat del nen.
Per exemple, un nadó de pell amb autisme infantil busca obtenir sensacions tàctils, el comportament inquiet és característic d’ell (estereotips motors i excessiva sensibilitat tàctil en un nen amb autisme: motius i recomanacions per als pares).
Pot ser utilitzat:
-
Jocs a l’aire lliure per a un nen de pell autista, especialment amb elements tàctils. Podeu fer "boles de neu" amb cotó o teixit tou i jugar amb elles. Amb l’ajut d’un gran tros de tela blava, organitzeu un “mar”, ensenyeu a un nen a fer “onades” aguantant les vores. Si hi ha dos adults, poden fer girar el nadó sobre la tela, com en una hamaca.
- El desenvolupament de jocs de dits, pintures per a dits, modelat a partir de plastilina o massa de sal també són adequats per a un nen de pell amb autisme infantil. Estigueu preparats per alternar activitats sedentàries amb jocs a l’aire lliure.
- Jugar amb aigua ajudarà a compensar significativament l’escassetat tàctil d’aquest nen amb autisme. Per exemple, organitzeu una festa amb escuma al bany. Podeu construir palaus a partir d’escuma o fer-vos un barret divertit al cap, tot està a la mercè de la vostra imaginació. Quan estigueu fora de la ciutat, utilitzeu sorra i altres materials no estructurats per proporcionar joc tàctil al vostre fill autista.
Per a un nen visual, els ulls són un sensor sensible, de manera que els jocs següents són adequats per a un nen visual amb autisme:
- Manuals didàctics brillants. S’ha d’ensenyar a l’ull d’aquest nen el més aviat possible per percebre la forma i el color. Pot ser "geometrics" o classificadors, el joc "afegir un quadrat" i un altre material didàctic viu (la vida és il·lusòria i real: símptomes especials en nens amb autisme).
- Dibuixar, pintar i aplicar aplicacions és vital per a aquest nen.
- L’emocionalitat natural d’aquest nen es pot realitzar jugant a un teatre de titelles (comprar nines que es vesteixen amb una mà o un dit). També són perfectes les variants amb vestits de vestir diferents, la "reencarnació" en diferents imatges.
Cada vector tindrà el seu propi joc de jocs sensorials per a un nen autista (Aplicació pràctica de la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan per a la integració sensorial de nens amb trastorns de l’espectre autista).
Desenvolupament de contactes i jocs de parla per a autistes
L’home és una forma de vida sensual i conscient. Tancat del món fins i tot en edat preescolar, un nen amb autisme infantil perd no només una consciència, sinó també, en molts aspectes, una connexió sensual amb altres persones. Els jocs per desenvolupar el contacte emocional ajudaran a restaurar-lo. També s’hi poden afegir components de la parla i la logopèdia.
- "Al forat - boo". Podeu començar amb rimes bressol senzilles i conegudes. La tasca principal és aconseguir la formació de la resposta emocional del nen. Més tard, podeu fer una pausa i deixar que el nen expressi el clímax tot sol: "Boo!" Aquest joc de "diàleg" en autisme contribueix en gran mesura a la formació de les habilitats comunicatives verbals futures del nen.
-
"Vam anar en cotxe". També podeu ensenyar a un nen amb autisme infantil a imitar els moviments a través del joc:
Adult: hem conduït en cotxe (gira el volant)
Nen: BBC (gira la roda)
Adult: conduïm una locomotora de vapor (moviments dels braços cap endavant i cap enrere)
Nen: Chukh-chukh-chukh (moviments similars).
Aquí, es requereix que el nen mantingui un diàleg, sinó també que repeteixi els moviments. Utilitzeu l'ajuda d'un segon adult si cal. La capacitat d’imitar és la clau per a la formació d’habilitats futures en orientació social i la capacitat d’aprendre en general.
- "La meva bola alegre i sonora". És igualment important que un nen amb autisme infantil aprengui l’habilitat de passar torns al joc. Passant la pilota en cercle, els nens diuen una paraula de la rima. Quan s’acabi el vers, podeu cridar l’atenció del grup: “Qui té la pilota? Qui és? Quin és el teu nom? " (la resta de nens truca). O: “Qui ets? Com et dius?" (respon el que té la pilota).
El joc de comunicació per a nens autistes és una necessitat vital. Pel que fa als jocs de logopèdia, si l’aparell de parla del nen està deteriorat, el logopeda hauria de fer classes.
La mare és la persona principal
La influència del joc en la parla i el desenvolupament d’un nen autista no es pot sobrevalorar. No obstant això, el factor clau que influeix en el desenvolupament i el comportament del nadó, especialment en edat preescolar, és la condició de la mare.
Els resultats de la retirada del nen del diagnòstic d’autisme s’associen al fet que la mare:
- En definir amb precisió el nen per vectors, tria el model òptim de criança.
- Desfeu-vos dels estats negatius i de l'estrès.
Doneu al vostre fill l’oportunitat de rehabilitació a la formació gratuïta en línia sobre psicologia vectorial sistèmica de Yuri Burlan. Registra't mitjançant l'enllaç.
