"Mamà, ja he netejat!" Val la pena lluitar contra el desordre al viver?
Imagineu-vos que aneu a l’habitació del vostre fill i allà és com si Mamai anés caminant. Les coses estan escampades, el llit està fet de manera descuidada, l’escriptori està cobert amb una capa de paper, retoladors, cola, cartró i tot això està “aromatitzat” amb llibres de text i llibretes. Les cortines pengen modestament al racó i, a jutjar per la seva aparença, han estat en aquesta posició durant molt de temps. I estaria bé que fos un accident, però això s’observa constantment.
Coneixeu aquesta configuració? Per tant, la mare de Vasya observa aquesta imatge "pintoresca" cada dia.
Una habitació on tot està a mà
L’embolic a l’escriptori de Vasya la torna boja. Li encanta jugar, dissenyar i enganxar models. Però quan Vasya comença les lliçons, aparta tot allò innecessari i aprèn en aquest bloqueig. Simplement no té temps per eliminar tot això, i per què? Té moltes ganes de fer els deures perquè pugui començar el seu treball "important" el més aviat possible.
Les joguines i els objectes poden estar a terra tot el dia. La mare de Vasya ja fa sonar l'alarma: “Heu tornat a fer un embolic aquí, reuniu-ho tot ràpidament! De manera que els llibres estan a la prestatgeria i els bolígrafs a la caixa de llapis. Com es pot fer això? No podeu fer els deures amb normalitat! Hi ha d’haver ordre en tot. Què tens?"
Vasya no l’entén, sembla que s’ha netejat, quin és el problema aleshores? I el problema és que per a la seva mare no es tracta de neteja, només són coses atapeïdes de pressa a diferents racons. Ella creu que sempre hi hauria d’haver ordre a la sala.
"Ens hem d'acostumar a l'ordre", li recita. - És dolent?" Després de llegir les conferències, intenta explicar al seu fill la importància de tenir precaució amb les coses, que cada cosa tingui el seu propi lloc i, sens dubte, ha de tornar-hi després de ser utilitzada per al propòsit previst. Vasya, en resposta, només assenteix amb el cap, però no pensa netejar de nou.
No vol perdre el temps en la mateixa feina dues vegades. I, per no tornar a netejar, comença a astúcia i a eludir la neteja, fent veure que està molt cansat, que té mal de cap o mal d’esquena. Normalment actiu, mòbil, encantat de jugar a futbol, està disposat a fingir estar malalt, per no tornar a fer la mateixa feina, només per estalviar energia.
Però la mare de Vasya no es calma: “Refés-la a la neteja. Per a ella, una habitació ideal, correcta i endreçada, com tot l’apartament, és, per dir-ho així, el seu rostre i no els pegarà a la terra. Per tant, un conflicte és inevitable. Queixant-se que va criar una persona gandula amb mals hàbits, sospira que el seu fill no hi va entrar. Però, és realment així?
Per a qui netejar és una càrrega?
Una habitació amb joguines escampades, un llit fet a corre-cuita, un embolic a la taula és l’habitació d’un nen amb un magatzem de caràcter determinat. Segons la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan, hi ha vuit tipus de psique, que s’anomenen vectors. Un vector és un conjunt de propietats i desitjos innats que determina les aspiracions, inclinacions i accions del seu propietari. Vasya és el propietari del vector de la pell.
Els portadors del vector de la pell són nens actius, enèrgics i curiosos. Els encanta el canvi i la novetat. Ells són els que reordenen la seva habitació i introdueixen nous tocs, no poden fer la mateixa feina durant molt de temps, perdent ràpidament l’interès per ella.
Als propietaris del vector de la pell els agrada competir i guanyar, s’esforcen per ser els primers en tot. La velocitat és el seu punt fort. Poden fer diverses coses alhora, com a resultat, l’èmfasi no es posa en la qualitat, sinó en la quantitat.
Els nens de la pell estalvien en tot, aquesta és la seva naturalesa. Estalvien informació: no en diran massa, secret. Estalvien energia: estalvien la força, no col·loquen un dit en un dit així. Els agrada estalviar espai: és més agradable per a un treballador de la pell estar en una habitació petita, de manera que sent els límits, els marcs. Els agrada estalviar temps, de manera que ho fan tot ràpidament, sense preocupar-se de la qualitat, el més important és arribar a temps. Són puntuals, tenen un sentit innat del temps. Als nens de la pell sovint se sent la resposta: "No tinc temps", "No tinc temps".
Aquests nens no tenen temps per posar ordre en les coses. Per a ells, el temps és diners, perquè han de fer coses encara més importants. Disposaran d’excuses adequades o trobaran la manera de netejar-se ràpidament, per exemple, ficant-ho tot en un munt i sota el llit. O dissenyaran una gran caixa on tot estarà “a mà”. Estan dotats de pensament lògic i capacitat inventiva. En el futur, un excel·lent enginyer o gerent pot créixer a partir d’un nen de pell.
Els nens de la pell busquen beneficis en tot. La millor motivació per a ells és l’ànim. I un càstig adequat és una restricció en el temps i l’espai: privació temporal de dibuixos animats i jocs d’ordinador, passejades o entreteniment.
Per a qui és netejar una alegria?
A diferència de Vasya, la seva mare és la propietària del vector anal. És per a aquesta gent que l’ordre a la casa és important.
Nets i ordenats per naturalesa, són escrupolosos sobre totes les coses. Les joguines disperses que no es troben al seu lloc causen molèsties greus als propietaris del vector anal. "Agafeu-lo - poseu-lo al seu lloc" - repetiran dia a dia. "Tot ha de conèixer el seu lloc": les persones anales són conservadores i no els agrada molt quan alguna cosa canvia en la seva forma de vida habitual.
Mantenen l’ordre a la casa i ho exigeixen als altres, la qualitat del treball realitzat és important per a ells. Les persones amb un vector anal són autèntics perfeccionistes. Necessiten portar-ho tot a la perfecció. Una neteja de mala qualitat, tot i que ràpida, no els convé, necessiten qualitat.
Les persones anales prefereixen inconscientment les línies rectes i es jutja tot l’espai en funció d’aquesta propietat. Gaudeixen de línies rectes i de profundes molèsties per qualsevol curvatura. A casa seva, tot està com si estigués sota un "governant", només fins i tot en angle recte.
Buscant una solució
Quan una mare anal fa que el seu fill refaci, neteja de nou, posa tot perfectament, ella li parla a través de les seves propietats. Al cap i a la fi, la neteja, l’ordre i la precisió en tot són importants per a ella. Ella apel·la a la seva vergonya i consciència, però no funcionarà vergonyar a un nen de la pell, només es pot "prendre" amb avantatges i beneficis.
Per exemple, com a recompensa, podeu obtenir un sistema de bons. Si alguna cosa no us convé, podeu reduir les bonificacions o fins i tot introduir sancions per coses disperses.
També cal limitar l’espai perquè no “faci càrrec” de tot l’apartament i el converteixi en un regne desordenat. A aquest efecte, es poden establir normes. Per exemple, a la sala d’estar, a la cuina i a altres habitacions (sense joguines oblidades, llibres, coses i a la guarderia), feu el que vulgueu. Però un dia a la setmana, per exemple, dissabte, netejaràs l’habitació, per la qual cosa rebràs una recompensa. Aquestes normes només beneficiaran el nen de la pell. Desenvoluparan en ell l'habilitat per limitar-se.
Hi ha moltes opcions per abordar la neteja, en funció de les propietats d’un nen de pell.
Vasya i la seva mare no s’assemblen gens. Són diferents en les seves propietats mentals i desitjos. No entendre-ho comporta conflictes. Tanmateix, la percepció del vostre fill sobre qui és, l'educació tenint en compte les propietats innates que li ha dotat la natura, us permetrà establir relacions harmòniques amb ell.
La psicologia sistema-vector de Yuri Burlan hi ajudarà. Les conferències en línia gratuïtes sobre SVP proporcionen una anàlisi profunda de les característiques psíquiques dels propietaris dels vectors tant de la pell com de l’anal. Registreu-vos mitjançant l'enllaç:
El coneixement de la psique del nen salvarà els pares d’errors tràgics en l’educació que poden provocar-li un trauma irreparable. I el desenvolupament intencionat del seu talent innat l'ajudarà a adaptar-se fàcilment en el futur i a trobar el seu camí en l'edat adulta.
