A. Pushkin. Infància i Liceu. Part 2
Fins als set anys, Pushkin "no presagiava res especial" (P. V. Annenkov), un nen sonor obesitat i sedentari que, en tots els sentits, resistia al moviment, cosa que va provocar la desesperació de la mare de la pell, que el va obligar a caminar i córrer per la força.
Part 1. Cor en el futur
Infància: àrab, però no gall d’avellaner!
Quan res encara no tenia cos, o com escoltar el món des de la cistella de l’àvia per treballar-la amb l’agulla. Les primeres manifestacions de la naturalesa destacada de A. Pushkin. Els educadors estan aturats. Què passa si es tanca el líder?
Fins als set anys, Pushkin "no presagiava res especial" (P. V. Annenkov), un nen sonor obesitat i sedentari que, en tots els sentits, resistia al moviment, cosa que va provocar la desesperació de la mare de la pell, que el va obligar a caminar i córrer per la força. El noi va preferir la companyia de la seva àvia MA Hannibal a qualsevol vanitat, va pujar a la seva cistella i va escoltar històries de la vida antiga. Va ser Maria Alekseevna qui es va convertir en la primera mentora del poeta en rus.
El moment de la manifestació uretral del psíquic tindrà lloc al final del setè any de vida de A. S. i, per ara, el so ha estat totalment propietari de la petita criatura. Durant cinc anys, Sasha Pushkin va escoltar atentament NM Karamzin, per alguna raó, adonant-se que Nikolai Mikhailovich "no era com els altres". El pare del poeta, S. L. Pushkin, va recordar com el seu fill escoltava atentament les converses de Karamzin, sense apartar-li els ulls, o millor dit, les orelles. "Tenia sisè any".
El noi absent perdia sovint els mocadors. La mare tenia el seu propi mètode sobre aquest tema. Va cosir un mocador en forma d’aiguilleta a la jaqueta del seu fill i va donar el despectiu: "Em compadeixo com a adjunt permanent". A. S. va deixar de perdre els seus mocadors, però aviat va aprendre a respondre a la humiliació, tant la seva com la dels altres. Al setè any de vida d’un nen, el vector uretral del seu inconscient psíquic va començar a manifestar-se no només per la ludicitat i la desobediència (que va ser seguida immediatament pel càstig de la broma per part de la seva mare: el van tancar amb cadires com una pell), però també per “misericòrdia amb els caiguts”.
A Zakharovo, on va passar la infantesa del poeta, hi vivia un familiar boig, una jove. Per espantar la pacient, es va introduir una mànega contra incendis a la seva habitació. “Germà! Em prenen per un foc! - la noia espantada va córrer cap a Pushkin, de set anys. A. S. va assegurar de seguida a la desgraciada que no la prenien per un foc, sinó per una flor que calia regar. La noia es va calmar.
Ja en els seus primers anys, Pushkin es va meravellar de la seva capacitat de reacció instantània a qualsevol comentari humiliant, independentment de l’edat i la posició de l’autor. És un fet ben conegut quan l’escriptor II Dmitriev, una mica enganyós, després d’haver vist Puixkin, no va poder resistir la remordia estúpida: "Quin àrab!" - "Arabchik, però no gall avellana!" - va interrompre immediatament A. S. El noi no tenia cap altra arma, excepte una paraula, per a la destrucció immediata de l'enemic.
Quedant-se, com correspon a una persona amb so uretral, en dos estats oposats, A. S. des de la infantesa va desconcertar els seus parents i professors. “O no el podeu remoure, no l’allunyeu de jugar amb els nens, de sobte es desplegarà tant que no el podreu calmar; corre d’un extrem a un altre, no té cap mitjà”, es queixa l’àvia. Addicte a llegir primerencament, Pushkin va estudiar despreocupadament. Va preferir les biografies de Plutarque, la Ilíada i l’Odissea a la gramàtica i la lògica alemanyes, que no li van impedir dominar la magnífica síl·laba francesa des de ben petit. El portador del vector uretral només ensenya allò que li és interessant i ho sap perfectament.
"Tots vam veure que Pushkin ens avançava, vam llegir moltes coses que mai no havíem sentit a parlar, però la seva dignitat era que no pensava mostrar-se i prendre aires, com passa sovint a les dotze", va recordar Pushchin. sobre els seus anys de liceu El poeta. El líder uretral no necessita "mostrar-se", o, pel que fa al rang SVP, el ramat està classificat per sota d'ell. Sentint inconscientment la seva essència psíquica, el portador del vector uretral del líder del grup respon amb ràbia a qualsevol intent de degradació. Pot semblar "un atac de ràbia pel fet que un altre, incapaç de res millor, el corrés per sobre o deixés caure tots els passadors d'un sol cop". (I. I. Pushchin).
Liceu: "Amics, la nostra unió és meravellosa!"
Èxits brillants i fracassos complets. Les primeres experiències de conèixer el món interior i el món exterior. Lepra i notorietat. Rancor i admiració per un geni. Primera publicació, primer amor, primeres amenaces per part de les autoritats.
"Amb una mica de diligència, mostra molt bons èxits, i això només s'hauria d'atribuir als seus excel·lents talents" (del "Butlletí dels regals, diligència i èxit dels alumnes del Liceu")
A. Pushkin no va mostrar un bon èxit en totes les assignatures. Va tancar bé, va brillar en la història i la literatura francesa. Simplement va ignorar temes que no li interessaven, per exemple, la lògica i les matemàtiques. No obstant això, els professors eren condescendents als seus fracassos en les seves assignatures. La immediatesa de Pushkin, el seu famós somriure, que mostrava les dues files de dents impecables i, per descomptat, el creixent talent d'un poeta, tot això era una barrera fiable per al fanatisme dels professors.
Una vegada que el professor de matemàtiques Kartsov, en haver perdut la paciència, va preguntar a Pushkin, desplaçant-se cap a la pissarra, què és, al cap i a la fi, X. "Zero!" - AS va respondre amb un somriure desarmador. - “Seu, Puixkin, al vostre lloc i escriviu millor poesia. Tot acaba a zero a la vostra classe! " Kartsov no es va poder ofendre davant la brillant negligència. Fins i tot en aquells temes que se li donaven amb facilitat, Pushkin mai no era zelós, no ensenyava ni reescrivia res, responia tot improvisat, sense preparació.
És evident que entre alguns estudiants excel·lents i diligents Pushkin va provocar sentiments de ressentiment i injustícia. Aquestes queixes juvenils són evidents a les memòries d'alguns companys de classe d'AS. Així doncs, MA Korf, cinc minuts abans que el medallista de plata del Liceu, assenyala especialment que entre els companys del liceu, a excepció dels que escrivien poesia ells mateixos, Pushkin no era popular.. És mentida.
Els que coneixien Pushkin de prop testimonien el contrari: "Ningú tenia tants amics com Pushkin, i sent molt proper a ell, sé que va apreciar plenament aquesta felicitat" (N. M. Smirnov). És una llàstima Corfú que al Liceu, com li semblava, van fer els ulls grossos a la “vida epicurea” de Pushkin, tot i que la justícia a Corfú encara va triomfar en alliberar Pushkin com a secretari de la universitat. Korf hauria sabut fins a quin punt eren insignificants totes aquestes files, files i títols per a Pushkin.
El ressentiment i l'enveja dels altres van perseguir Pushkin tota la seva vida. El vector uretral del psíquic amb la seva set de vida en quatre dimensions sempre es manifesta com quelcom extraordinari. El líder uretral en té més: dones, amics, enemics. A més, des de l'exterior sembla que tot està donat a aquest "avançat" per si mateix, sense treballar i ningú sap per quins mèrits. Aquest estat de coses ofèn molt els miners anals i els enfadats.
"Tot valor era del seu gust" (I. P. Liprandi)
El líder uretral no veu la taula de les files, no s’esforça per ser el millor, ja que des del mental ja se sent el primer i reacciona enfadat davant els que no entenen qui els té al davant. D’aquí la ràbia aparentment raonable de Pushkin, la seva excessiva reacció, des del punt de vista dels que l’envoltaven, davant qualsevol tonteria. "Vaig veure clarament", va escriure a través d'ell el bonic amic anal i visual de Ivan Pushchin, el millor amic de Pushkin, "que atribuïa certa importància a qualsevol ximpleria i que el preocupava". El que només era una delícia per a l’estimat i preocupat Pushchin era qüestió de vida per a Pushkin.
El líder uretral no pot suportar ridículs, insults, fins i tot una simple restricció a l'espai és percebuda per ell com un intent de baixar el seu rang i provoca un impuls "per a les banderes". De vegades, aquest impuls és només un somriure, que comunica al nivell de l’inconscient mental sobre la calma en una batalla mortal i la disposició a arribar al final. Els amics de la uretra (membres del seu ramat) perceben aquest somriure com inoblidable, encantador, bell. Els enemics veuen un somriure descarat que els fa por i, de vegades, maten per por.
Malauradament, el somriure de Pushkin no ens va arribar als retrats, però hi ha prou memòries escrites al respecte. La gitana Tanya, amiga de Puixkin, recorda el poeta, que es casarà: "Semblava avorrit, però tot deixarà de sobte les dents blanques i com de sobte comença a riure". AF Veltman, testimoni d'un dels duels de Pushkin, escriu: “Pushkin no tenia por d'una bala de la mateixa manera que la picada de la crítica. Mentre l’anaven apuntant, va mirar el canó amb un somriure, com si estigués tramant un mal epigrama a l’arquer o a una senyoreta ".
El líder uretral no se separa de si mateix i dels membres de la seva manada i es precipita amb valentia a protegir els seus. El sentit de la justícia és extremadament fort a la uretra i no es dirigeix cap a un mateix, sinó cap al grup. No hi ha cap obstacle per al líder uretral en la defensa de la justícia. Aquest comportament és avaluat per altres com a impudent.
La impudència és el segell distintiu de A. S. Pushkin. El governador del Liceu Piletsky va recordar que quan va voler treure de Delvig "un assaig que era abusiu per al senyor inspector, Pushkin va cridar amb una irascibilitat obscena:" Com us atreviu a agafar els nostres papers, així que també llegireu les nostres cartes? " Es notava la seva ira ". L'obra va quedar a Delvig. Els intents dels educadors per forçar els amics de Pushkin a parlar contra ell mai no van tenir èxit. Moltes persones van acusar Pushkin d’obscenitat. De fet, era només la màxima franquesa, que posava de manifest la psíquica de fora, la incapacitat de pretendre qualsevol tipus, inclòs l’anomenat comportament piadós, que és obligatori al món. Fa de debilitat o astúcia. Pushkin no era ni l’un ni l’altre.
El menjar era bo, però això no ens va impedir de vegades llençar pastissos a Zolotarev a les patilles (I. I. Pushchin)
Al Liceu, tot i que "hi havia molta llibertat" (SP Shevyrev), l'ordre i la disciplina no eren paraules buides. A A. Pushkin no li agradava obeir l'ordre i "mai no va buscar res als seus superiors", per la qual cosa sovint era castigat fins a la cel·la de càstig. Però fins i tot sortint de la cel·la de càstig, el poeta va assegurar amb un somriure que era divertit per a ell allà, mentre escrivia poesia. A la cel·la de càstig del Liceu es va iniciar el poema "Ruslan i Lyudmila".
Per intentar "beure un gogel-mogel" amb rom, Pushkin i els seus companys van entrar al llibre negre, on van ser llistats fins al final del liceu. Allà no hi havia altres noms, ja que Pushkin i Pushchin van assumir tota la responsabilitat del banquet no autoritzat.
El futur geni de la literatura russa va fer les seves entremaliadures més atrevides per amor. Pushkin va començar a enamorar-se als onze anys. La seva primera passió va ser la comtessa N. V. Kochubei, que va arribar al Liceu. Se li dediquen línies ardents i ingènues:
Tot s’havia acabat! Ha
passat el
temps de l’amor.
Passió del turment!
En la penombra de l'oblit
t'has amagat …
L’època d’amor al poeta acabarà només amb la vida, perquè abans d’amagar-se, la comtessa va experimentar l’escalfament de l’abraçada d’un talent jove, pel qual A. S. La qüestió va arribar a les dues emperadrius, que van demanar perdó a Puixkin del tsar.
La libido uretral en quatre dimensions, que dictava al cos un desig apassionat de lliurar-se, va empènyer el jove Pushkin a objectes que no sempre eren adequats. Als divuit anys es va enamorar bojament de la dona de N. M. Karamzin, a qui coneixia i respectava des de la infantesa. Es va enamorar tant que va escriure una nota d’amor a Ekaterina Andreyevna, que ella va mostrar al seu marit. Pushkin va ser convocat per explicar-ho. Gràcies a Déu, Nikolai Mikhailovich i la seva dona van tenir el tacte de reduir l'assumpte a una broma i l'orgull del jove no va patir, al contrari, després d'aquest incident, Pushkin es va apropar encara més a la família del seu mestre.
A Alexander Sergeevich li va passar entrar en situacions completament desesperades. D’alguna manera, es va “enganxar amb discursos imprudents i tocs irreflexius” a una persona de mitjana edat, però tan noble, que el rumor sobre l’incident va arribar a les orelles reials. L'emperador va ordenar assotar a Puixkin. Engelhardt (director del Liceu) no va complir l’ordre, però aquest episodi es va convertir en el motiu principal de l’acceleració de la graduació dels estudiants de primer curs. En va. El poeta uretral només complia el seu encàrrec natural: donar ejaculació a causa de l'escassetat. Qui més que el vell llibre de minyona. Volkonskaya experimenta aquesta escassetat, i qui més s’atreviria a desitjar una senyora d’edat avançada de la seva majestat imperial, si no una jove uretral!
La "vida epicúrea" de Puixkin al Liceu, que va perseguir MA Korf, va superar-la. Durant les hores lliures de classes, el poeta gaudia de la companyia dels oficials del Regiment Life-Hussar a Tsarskoye. Amb aquests senyors, Pushkin, segons les paraules de Korf, "va obrir les festes", va fer sacrificis a Bacus i Venus, arrossegant-se després de boniques actrius. No penseu, després de Korf, que aquests hússars fossin completament pantalons i festers. Entre ells hi havia persones molt dignes que van passar per la guerra del 1812, sense por i amb una educació brillant: P. P. Kaverin, P. Ya Chaadaev, N. N. Raevsky, M. G. Khomutov. Un meravellós "ramat" per a Alexandre Puixkin, que somiava servir en un regiment de cavalleria i, és cert, seria un excel·lent oficial.
Capta els minuts de la joventut i menysprea la canalla del murmuri gelós.
No sap que es pot viure en harmonia
amb poemes, cartes, amb Plató i copa, que
es poden amagar bromes lúdiques sota un vel lleuger i una ment i un cor exaltats.
(A Kaverin)
Tanmateix, el savi Liprandi va parlar molt bé de la possible carrera militar de Pushkin: “Pushkin va ser creat per al camp militar i, sobre ell, hauria estat una persona meravellosa; però, d'altra banda, les paraules de l'emperadriu Caterina II que ella "en el rang més jove hauria caigut en la primera batalla al camp de la glòria" difícilment no li convé. La uretra amb so no deixa possibilitats de sobreviure a la batalla, ni als enemics ni a vosaltres mateixos.
El període del liceu a la vida del poeta no és només un motí de la uretra, sinó també un fort desenvolupament sonor: comunicació amb N. M. Karamzin, amistat amb I. I. Pushchin, apropament amb P. Ya Chaadaev. Membre de la Unió del Benestar, un dels pensadors més destacats del seu temps, Chaadaev "va dirigir Puixkin al pensament". La comunicació amb aquesta persona va ajudar a A. S. a adonar-se del seu alt destí i la seva amistat va salvar el poeta de l’exili a Solovki.
"Només tu pots ser estimat per la meva ànima freda", va escriure Pushkin a Chaadaev, referint-se al seu so semblant. No és “l’ànima freda” un component sonor de l’inconscient psíquic, en què, com l’aigua i l’oli, el gel del so i la flama de la uretra no es barregen? En els darrers anys, Pushkin i Chaadaev es van separar, però les línies del poeta, plenes de profunda gratitud, es van dirigir a un amic:
En el moment de la mort per l’abisme amagat, em vas recolzar amb la mà desperta;
Heu substituït l'esperança i la pau per un amic.
El primer poema de liceu Alexander Pushkin, de quinze anys, "A un amic del poeta" es va publicar a la revista "Vestnik Evropy" a l'abril de 1814. retrat amb la inscripció "A l'estudiant del professor derrotat". Molts poemes pertanyien al període del liceu, que més tard van ser reconeguts per l'autor com a invàlids. Només veuran la llum després de la seva mort.
Altres parts:
Part 1. "El cor viu en el futur"
Part 3. Petersburg: "Un poder injust a tot arreu …"
Part 4. Enllaç sud: "Totes les dones boniques tenen marits aquí"
Part 5. Mikhailovskoe: "Tenim un cel gris i la lluna és com un nap …"
Part 6. Providència i conducta: com la llebre va salvar el poeta per a Rússia
Part 7. Entre Moscou i Sant Petersburg: "Aviat faré trenta anys?"
Part 8. Natalie: “El meu destí està decidit. Em casaré.
Part 9. Kamer-junker: "No seré esclau i bufó amb el rei del cel"
Part 10. L'últim any: "No hi ha felicitat al món, però hi ha pau i voluntat"
Part 11. Duel: "Però el xiuxiueig, el riure dels ximples …"
