Com criar un nen: recomanacions de psicologia pràctica
I si el nen lluita constantment? I si el nen plora tot el temps? Com castigar un nen per robar? - Les respostes a aquestes i altres preguntes sobre la criança dels fills són revelades per la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan
Tan bon punt el nen surt de la infància, els pares tenen moltes preguntes.
- El nen lluita constantment. Tossud, discuteix amb tothom. Com criar un nen amb aquest personatge?
- El plorot creix. No puc tornar a ningú. Tantres i pors per qualsevol motiu. Com ser?
- El nen roba. Es pot castigar això?
- El nen és inquiet, poc atent, fa mal a l’escola. Què fer?
- El nen té problemes d’adaptació a l’equip. Està tancat, evita la diversió sorollosa dels nens. Que hi ha d'ell?
Aquestes i moltes altres qüestions sobre la criança dels nens són revelades per la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan. Les recomanacions exactes per al vostre article.
Criar un nen àgil i inquiet
El nen és poc atent: va volar cap a una orella, va volar cap a l’altra. Estar quiet durant més de cinc minuts és per a ell un dolor dur. El seu cos continua movent-se fins i tot assegut: el nen sacseja la cama, gira objectes a les mans, trenca els dits. Als pares els preocupa: com educar i educar un nen d’aquest tipus? Com li ensenyes a centrar-se en l'escola?
A la psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan, aquests nens es defineixen com a portadors del vector de la pell. Coneixent les característiques psicològiques d’un nen, no és difícil crear condicions òptimes per al seu desenvolupament.
| Propietats i necessitats dels nens | Què no fer? |
|---|---|
| Al nen cutani se li assigna una gran activitat física. Això requereix la implementació en seccions esportives o de dansa. La paret sueca de la casa també és útil. | No s’ha de permetre que aquest nen tingui un estil de vida constantment sedentari. En cas contrari, tot a la casa està “al revés” i el nen pot desenvolupar moviments obsessius. |
| La pell és una zona especialment sensible per a aquests nens. Massatges útils, acariciats, procediments d’aigua, jocs amb sorra i cereals, modelat. No escatimeu en abraçades: un nen de pell les necessita més que altres. | Qualsevol càstig físic provoca traumes greus als nens de la pell. El masoquisme, el robatori i la prostitució són només una breu llista de les conseqüències. |
| Un nen amb un vector de pell es caracteritza per l’ambició, el desig de lideratge i el desig de ser el primer. Això es pot fer en jocs i esports competitius. Fomenteu aquestes tendències naturals del nadó. | Eviteu fins i tot insinuar al nen que "no en sortirà res", "creixerà com a conserge", etc. La humiliació verbal no l'afecta de manera menys forta i traumàtica que el càstig físic. És per aquest motiu que es forma un escenari de fracàs. |
Criar un nen amb un vector de pell perquè tingui èxit a l’escola és real. Aprofiteu els punts forts del vostre bebè. Per exemple, quan escolliu jocs per a nens que desenvolupin atenció i memòria, preferiu els jocs a l’aire lliure.
És molt important des de ben petit acostumar el nen de la pell al règim i a la rutina diària, però és important fer-ho mitjançant el principi del plaer. Aleshores no tindrà problemes amb la "laxitud". Creixerà organitzat i serà capaç d’organitzar-ne d’altres.
Com educar un "kopushu", tossut i malhumorat
Un nen amb un vector anal té les seves pròpies característiques psicològiques. És lent, diligent, atent als detalls. Els punts forts d’aquest nen són la memòria excel·lent i la ment analítica. No obstant això, els errors educatius porten al fet que un nen amb un vector anal es converteixi en un "grup" patològic i tossut. Amb el pas del temps, els seus estats negatius poden esdevenir agressius. Com es pot evitar això?
| Propietats i necessitats dels nens | Què no fer? |
|---|---|
| Un nadó amb un vector anal triga més que els altres nadons. Això també s'aplica a l'estudi i al desenvolupament de les habilitats quotidianes. Doneu-li més temps: està decidit a fer-ho tot “perfectament”, el millor. Lloeu-lo pels seus esforços. | Si aquest nen és precipitat i instat a donar-li característiques poc afalagadores, el resultat serà el contrari del que es desitja. Es "quedarà atrapat" encara més, entrarà en un estupor. Poden sorgir tossuderia i agressivitat. |
| És important que un nen amb un vector anal acabi l’acció iniciada. Doneu-li aquesta oportunitat de jugar i estudiar i es centrarà en la qualitat i els resultats. |
No hauríeu de tallar aquest nen si no ha acabat la feina. Quan s’interromp constantment en la parla, es pot produir tartamudeig. L’ús de pot és un moment psicològic especial per a un nen amb un vector anal. |
Un nen amb un vector anal gravita cap a activitats tranquil·les i sedentàries. A l’hora d’escollir jocs per a nens que desenvolupin la memòria o altres habilitats, preferiu els ajuts didàctics i els jocs de taula.
El nen és un nadó. Què fer?
Tantres, pors múltiples, timidesa o llàgrima excessives: aquests estats negatius només els experimenta un nen amb un vector visual. El seu rang emocional requereix un desenvolupament hàbil des de ben petit.
| Propietats i necessitats dels nens | Què no fer? |
|---|---|
| La por innata que té un nen visual s’ha de desenvolupar, amb un desenvolupament adequat, en una profunda empatia per les persones. Per fer-ho, cal desenvolupar l’esfera sensual del nadó. Contes útils d’empatia i compassió, participació en tota ajuda factible als dèbils (àvia vella, amiga malalta). | No hauríeu d’espantar el vostre bebè, ni tan sols en broma. Dany al desenvolupament i als contes de fades amb una trama "caníbal" on algú es menja algú. En aquest cas, el nen es fa temerós i plorós. Amb la incapacitat de simpatitzar amb els altres, es fa histèric i requereix compassió només per si mateix. |
| Llegir literatura clàssica, escola de música, club de teatre: això és útil per a un nen sensual. | Sense l’oportunitat d’expressar el seu enorme ventall de sentiments, el nen creix fins a ser capritxós i, de manera demostrativa, crida l’atenció cap a ell mateix amb rabietes. |
Els nens visuals són sensibles al color i a la llum, aprenen formes i ombres geomètriques aviat. El dibuix i els jocs per al desenvolupament emocional els són útils.
Un nen "fora d'aquest món": problemes d'adaptació
Immergit en ell mateix, el nen fa preguntes no infantils: sobre l’estructura del món i l’Univers, sobre el significat de la vida de les persones. Li costa suportar companyies sorolloses, busca la soledat. Tal és el petit propietari del vector sonor. Quines condicions de desenvolupament necessita?
| Propietats i necessitats dels nens | Què no fer? |
|---|---|
| Un petit enginyer de so té una oïda especialment sensible, sovint una orella per a la música. Parleu-li amb calma i tranquil·litat. | Les baralles i els escàndols, els sorolls, els mals significats de les paraules que li ha dit la seva mare són inacceptables: el nen rep psicotrauma, cosa que provoca discapacitats del desenvolupament i malalties mentals. |
| La música clàssica de fons és útil. Estudiar a una escola de música. | S'exclouen la música forta i pesada, la construcció i els forts sorolls domèstics. El nen es pot retirar, pot tenir dificultats en l’aprenentatge (per exemple, deixar de percebre l’aprenentatge a l’oïda). |
| La socialització en equip és molt important, tot i que al principi és difícil per a un petit enginyer de so. Al principi, podeu portar el vostre nadó a l’equip durant poc temps. Augmenteu el temps d’estada gradualment. | No l’hauríeu d’obligar a ser com altres nens: no li agraden massa els jocs sorollosos dels seus companys. |
Per criar un fill com a persona feliç i complerta, cal, per descomptat, un coneixement més profund que no es pot donar en un article. Informació detallada us espera a la formació gratuïta en línia sobre psicologia vectorial sistèmica de Yuri Burlan:
