No hi ha cap història més trista al món que la història de Julieta plorant. Causes del suïcidi conspicu
"No entenc per què he fet això", es lamenta i plora, i el seu bonic nas és tot vermell i inflat, i les galtes estan cobertes de taques vermelles …
Recordeu Crybaby Myrtle de Harry Potter?
Ara imagina’t una mare, una veïna o un amic. És una dona atractiva, però de vegades … De vegades comença a cridar, gesticulant animadament, en el moment més àlgid de la seva tempesta emocional, corre al bany, pega la porta, encén l’aigua i comença a plorar. Un dia, desesperada, pot omplir el bany d’aigua, tombar-se i tallar-se les venes. Però no és de les que sap que cal tallar les venes al llarg de la longitud.
"No entenc per què he fet això", es lamenta i plora, i el seu bonic nas és tot vermell i inflat, i les seves galtes estan cobertes de taques vermelles. "De sobte es va allunyar de mi i no vaig poder digues-li que sento. I va ser terrible. Era terror, pànic. No sabia què fer"
"No entenc per què he fet això". De vegades, ni tan sols ens entenem a nosaltres mateixos, és a dir, sobre persones properes, i més encara sobre allò que ens resulta familiar i gairebé familiar per casualitat. De vegades no entenem els nostres propis sentiments, per tant, no som capaços d’entendre els sentiments dels altres, de tenir-ne cura. I no som capaços d’entendre quin tipus de dolor amb el nostre comportament els causem, mentals i mal de cap.
Tots naixem amb un conjunt de certes propietats, habilitats i desitjos mentals, que s’anomenen vectors en la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan. Les combinacions de vectors, el grau d’implementació i la plenitud creen una personalitat única. Totes les nostres característiques conductuals estan condicionades vectorialment, però, sens dubte, es poden corregir gràcies al gran treball interior sobre l’autoconsciència.
Pors infantils: l '"esquelet a l'armari" d'un adult
Una persona amb un vector visual és molt vulnerable, l’incident més petit el pot fer plorar i també s’espanta fàcilment. I, sigui el que sigui: gossos, aranyes, ciclistes, alçades … la llista continua. La por al vector visual és un punt de partida, una base innata que es pot transformar mitjançant un desenvolupament adequat en una sensualitat especial, la capacitat d’obtenir un plaer real de l’amor.
La por i l’amor són l’abast del vector visual. De la mateixa manera que en el procés de desenvolupament embrionari, l’embrió experimenta breument filogènesi, és a dir, l’evolució de l’espècie des dels avantpassats més llunyans fins a la morfologia dels humans moderns, de manera que el psíquic de la nostra infància es desenvolupa a partir de la manifestació arquetípica, bàsica. del vector a una forma més madura i corresponent al desenvolupament de la societat moderna …
Es tracta de nens visuals que tenen por de la foscor i els demanen deixar la llum nocturna inclosa. A la foscor, el seu sensor, els ulls, no funciona. La por inconscient de la foscor no és res més que la por a la mort. Una mà negra sota el llit o un maniàtic a la nit: no hi ha diferència, tot això són trucs del vector visual.
Amb l’educació correcta dels sentiments, la persona visual aprèn a treure la por: aprèn a preocupar-se i a témer no per si mateix, sinó per als altres, crea vincles emocionals amb altres persones. I sota aquesta condició, s’allibera completament de l’experiència de la por per si mateix.
Sovint passa que el vector visual es desenvolupa, però no s’utilitza per al propòsit previst. Quan simplement no se’ns ensenya a aplicar la nostra elevada amplitud emocional innata cap a fora, ens tancem en nosaltres mateixos, ens enfrontem als mateixos problemes que les persones visuals no desenvolupades: patim pors i fòbies. I, en el seu context, caiem en addiccions amoroses, intentem aconseguir sentiments per nosaltres mateixos mitjançant xantatges emocionals i histèrics, anhelem.
Arribeu al mànec
Per tant, quan l’espectador no està entrenat per manejar correctament les seves emocions, exigeix: "Estima’m!" i es queixa: "Bé, per què no m'estimes?" Tot el comportament de l’espectador en aquest estat es redueix a la demostració de les seves mancances, rabietes, xantatges emocionals.
Quan un espectador exigeix amor als altres, es calma per molt poc temps. Passa una mica de temps i les pors s’acumulen de nou, cosa que requereix suavitzar-se des de l’exterior. "No m'estimes!" - l’espectador crida frenèticament, en aquest moment només pensa en ell mateix. Es sap molt greu per si mateix, pobre i desgraciat, abandonat per tothom. I aquesta autocompassió escalfa el grau d’exaltació que l’espectador aconsegueix en els seus histèrics. I llavors l'espectador decideix suïcidar el xantatge.
"I quan vaig estar al bany i vaig plorar, de sobte em va venir el pensament:" Em suicidaré! Feu-li saber a què em va portar! " I vaig tenir un bany complet d’aigua. I després em vaig sentir malament i marejat. Tenia por com mai a la meva vida. Superant-me, vaig pujar a la banyera, vaig agafar una navalla i em vaig tallar el canell. La sang va començar a fluir, només una mica, només l’aigua al costat del tall es va tornar lleugerament rosada i vaig perdre el coneixement. Per la por. Em sentia molt de pena!"
Siucid en el vector visual sempre és demostratiu. L’espectador sent pena d’ella mateixa i vol que els altres comparteixin la seva emoció. I decideix suïcidar-se, internament amb l’esperança de ser salvada. No tanca la porta del bany. Ella sap que vindrà i estalviarà.
Altres opcions per omplir el vector visual
La psicologia sistema-vector de Yuri Burlan parla d’una característica important d’una persona amb un vector visual: la necessitat d’un canvi periòdic en els estats emocionals. I això significa que a la vida qualsevol espectador serà elevat fins a la part superior i després baixarà a les diapositives emocionals. La qüestió és si anirà en la bona direcció o no.
Per tant, un observador fixat en si mateix, que espera l’amor dels altres, oscil·larà entre estats d’exaltació (mireu-me, que bella que sóc, estimeu-me): l’enyorança (ningú no m’estima). Una bona opció per canviar els estats emocionals d’una persona visual: des d’estar plena de sentiments, amor (per una altra persona, per la vida, en principi) fins a tristesa i tristesa lleugera (sobre algú, alguna cosa).
El vector visual, com tots els altres vectors, es pot aprendre a utilitzar correctament. Una persona amb un vector visual necessita aprendre a empatitzar amb els altres.
Voleu oblidar-vos de l’acumulació emocional, de la ineludible malenconia i de la soledat? A continuació, vingueu a obtenir tota la informació sobre el vector visual a les nostres classes. Això funciona de la manera més sorprenent.
Per inscriure-us a una formació en línia gratuïta, seguiu l’enllaç:
