La criança d’ahir i d’avui és una feina complicada
Part submarina de l’iceberg
Criar un fill … cada pare posa la seva pròpia visió del procés en aquest concepte. Un se centra en l’educació de la independència, des de ben petit ensenya disciplina i ordre, l’altre intenta donar tantes emocions positives com sigui possible, més sovint per agradar al nen perquè senti amor parental, el tercer posa desenvolupament intel·lectual, aprenentatge, coneixements i habilitats al capdavant.
Per descomptat, també passen pares d’un tipus diferent, creient que el nen creixerà bé ell mateix, no es pot interferir, però aquest article no és per a ells.
Comencem a pensar en la correcció de la nostra manera de criar un nen només quan apareixen certs problemes en el comportament del bebè, problemes a l’escola o dificultats per comunicar-se amb els companys.
Semblaria que ho van fer tot bé, en qualsevol cas, no pitjor que tothom, però on va sortir aquest hàbit de robar, enganyar, per què, PER QUÈ el nen es va tornar tan cruel i tossut, quina és la RAÓ de la histèria diària, del pànic? pors, aïllament i despreniment, o altres problemes. I el més important, què fer?
De fet, hi ha ocasions feliços en què la poma cau realment a prop del pomer i el nen apareix als pares com un llibre obert, on a través d’ell mateix, segons els seus propis sentiments i idees, tot és senzill i clar.
Però, quan no és així, quan el nen és una llista de preguntes per als pares, a les quals simplement no hi ha respostes. Quan és completament diferent de la mare i el pare, quan no saps què té al cap, no entens què vol i per què fa certes accions, la criança "per inspiració" no funciona.
Els nens moderns són complexos i cada generació successiva cada cop hi ha més complexitat. Això vol dir que la distància entre pares i fills augmenta, l’abisme de la incomprensió mútua creix, de manera que es fa més difícil d’entendre al nivell previ de coneixement psicològic.
La comprensió de la naturalesa vectorial de cada personalitat, que ve donada per la psicologia sistema-vector, permet esbrinar quin tipus de fruita va néixer a la seva família, especialment en el cas que no sigui en absolut psicològicament similar als seus pares.
És possible i fins i tot necessari desenvolupar tots els nens, però el desenvolupament ha de correspondre a les propietats de la psique del nen i no només a la idea dels pares del que és bo i del que és dolent.
La tècnica més complicada requereix una formació tècnica especial per al seu correcte ús. Què podem dir sobre els mecanismes psicològics de desenvolupament més subtils d’aquests nens molt “índigo”, generació Z, generació “mil·lenni”, que neixen a les nostres famílies? Treballar amb el destí d’una persona requereix coneixements especials i treballar amb persones NOVES requereix els coneixements més recents en psicologia: la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan.
Es pot estimar un nen de diferents maneres, es pot cuidar de diferents maneres, el més important és que la criança correspon a les propietats psicològiques innates del bebè.
La disciplina, el control i el règim faran de la pell un líder, un organitzador i un home de negocis d’èxit. El mateix control en la criança és capaç d’empènyer el nen uretral a escapar de casa i de l’entorn criminal.
Sense una comunicació freqüent i completa amb els pares, un nadó oral pot arribar a ser un gran mentider, bufó i fins i tot un querulant, mentre que un nen sòlid, al contrari, es cansa ràpidament d’una comunicació sorollosa i s’esforça pel silenci i la solitud.
Tanmateix, si els pares entenen la naturalesa del seu fill, l’enfocament de la criança es forma pràcticament per si mateix, la comprensió mútua profunda proporciona retroalimentació productiva, la confiança molt sincera es crea quan s’inicia en els secrets més íntims i se li confien els problemes més delicats. a la vida d’una persona petita.
El fonament dels fonaments
Qualsevol que sigui el conjunt de vectors que tingui el vostre bebè, un aspecte extremadament important per al desenvolupament de qualsevol propietat psicològica d’un nen és la connexió emocional amb la seva mare. Gràcies a aquesta connexió, el bebè desenvolupa una sensació de seguretat, en l’aureola del qual és capaç de desenvolupar-se de la millor manera.
D'acord, en un estat de constant estrès, por i incertesa, ja no parlem de cap tipus de desenvolupament. Aquí seria per sobreviure.
Fins al final de la pubertat, un nen no és capaç de prendre decisions pel seu compte, responsabilitzar-se de la seva vida i futur, planificar les seves accions i ser responsable de les seves conseqüències. La seva psique encara no està preparada per realitzar aquestes funcions. Tot hauria d’arribar a temps.
Aquesta mateixa sensació de seguretat permet al nen no pensar en els problemes "adults" de la seva vida, que encara no és capaç de resoldre. Serveix com a base sobre la qual es construeixen les capacitats psicològiques de la futura personalitat, perquè en la mesura que el nen tingui temps de desenvolupar-se abans del final de la pubertat, en aquest nivell podrà realitzar-se a si mateix al llarg de la seva vida adulta.
Quan un nen perd aquesta sensació de seguretat, en lloc de desenvolupar-se, intenta proporcionar-lo per ell mateix per qualsevol mitjà que tingui a l’abast, i només les opcions més primitives o arquetípiques per satisfer els seus desitjos estan disponibles per al nen, el procés de desenvolupament, al començament del camí. Això s’explica clarament per la psicologia sistema-vector de Yuri Burlan.
Aquestes opcions primitives són el robatori en el vector de la pell, la tossuderia i la crueltat en l’anal, les pors i la histèria en el visual, la immersió en un mateix en el so, etc.
Intentant omplir el buit que s’ha format en condicions de pèrdua d’una sensació de seguretat, el nen es deixa portar pels seus desitjos innats, satisfent-los directament, com sap, com se sent. Sovint, fins i tot ell mateix no pot explicar per què ho fa. Simplement ho fa i ja està. Les promeses inconscients hi viuen. Cada propietat requereix el seu propi compliment, cada desig anhela satisfacció i podem ensenyar al nen a realitzar les seves aspiracions a un nivell més alt i més alt, però per a això necessita un fonament sota els seus peus en forma de sentiment de seguretat.
Què és una connexió emocional? Es tracta d’un contacte emocional proper amb el nen. La capacitat i el desig sincer de compartir amb ell les seves penes o victòries, les seves alegries i decepcions, la capacitat i el desig d’escoltar i escoltar el nen, el desig d’endinsar-se en l’essència del problema, fins i tot quan us sembli ridícul o indigne d’atenció. És un tipus d’art per comprometre’s a la recerca d’una solució a un problema comú, tenint en compte els interessos tant dels adults com dels nens.
No es necessiten 24 hores al dia per crear un fort vincle emocional amb el vostre fill, tal com podria semblar al principi. Tot depèn del conjunt de vectors del nen. Per exemple, generalment és una càrrega per als nens sans tenir una atenció excessiva per part dels membres de la llar, se senten molt còmodes sols, el més important no és convertir-lo en un fi en si mateix.
Comunicació sobre el camí des del jardí d’infants o de l’escola, un joc de 20 minuts, llegint un llibre o passejant junts, un conte abans d’anar a dormir o una conversa secreta sobre temes personals … A continuació, es detallen algunes opcions que us permetran saber si el vostre fill té algun problema o no en els assumptes i dificultats del nadó i proporciona comoditat psicològica al nen en forma de sensació de seguretat.
Seria fonamentalment incorrecte dedicar absolutament tot el vostre temps a un nen en detriment de la vostra pròpia comprensió, ja que una educació plena i eficaç només és possible en absència d’escassetat o frustracions dels mateixos pares. L’estat psicològic desequilibrat de la mare afecta el desenvolupament del nen tan negativament com l’enfocament incorrecte de la criança. Mentre el vostre propi cap està ocupat amb buits en la implementació, la comunicació amb un nen corre el risc de convertir-se en una de les maneres de desplaçar la negativitat a una persona més feble i més dependent.
Millora de les qualificacions parentals
Els canvis en les relacions amb els nens són evidenciats per centenars de respostes d’oients que han estat entrenats en psicologia vector-sistema per Yuri Burlan. A la pàgina de resultats, podeu familiaritzar-vos amb les històries personals de pares que han estat intentant resoldre el problema d'un "adolescent difícil" des de fa més d'un any i que només han rebut resultats després de la formació. Els pares de nens diagnosticats d’hiperactivitat, trastorn per dèficit d’atenció, trastorns de l’espectre autista, retards en el desenvolupament, fins a l’eliminació de tots els diagnòstics, han obtingut un èxit significatiu en la criança.
Els errors d'avui en l'educació de la generació més jove estan plens del trist destí tant d'una persona com de tota la societat. El món s’està globalitzant com mai i cada cop som més dependents els uns dels altres. El grau de desenvolupament dels nens actuals constitueix el nivell de realització de la societat futura, el món en què viuran els nostres fills.
És el nivell de desenvolupament psicològic d’una generació responsable de la freqüència de problemes socials com l’alcoholisme, el robatori, la pedofília, la violència domèstica, l’addicció a les drogues, el suïcidi dels adolescents i molts altres, les causes de les quals són revelades per la psicologia vectorial sistèmica.
En convertir-nos en pares, canviem completament les nostres vides, rebem com a regal una font d’amor, alegria, orgull i felicitat i som capaços de fer-ho així. Avui hi ha un toc de mans desesperat i un trist "hem fet tot el que hem pogut, i ell va créixer així!" ja no és cap excusa. Només el vostre desig de millorar la vostra alfabetització psicològica per comprendre el problema de l'educació infantil us pot proporcionar una eina única per treballar amb qualsevol personalitat, inclosa la vostra.
Els secrets de la criança dels nens més difícils es revelaran a les properes conferències gratuïtes d’introducció en línia sobre psicologia vectorial-sistema de Yuri Burlan.
Inscripció per enllaç:
