Bomba Lenta De La Infància O El Temps Per Créixer

Taula de continguts:

Bomba Lenta De La Infància O El Temps Per Créixer
Bomba Lenta De La Infància O El Temps Per Créixer

Vídeo: Bomba Lenta De La Infància O El Temps Per Créixer

Vídeo: Bomba Lenta De La Infància O El Temps Per Créixer
Vídeo: Беслан. Помни / Beslan. Remember (english & español subs) 2024, Maig
Anonim
Image
Image

Bomba lenta de la infància o el temps per créixer

Si a la infantesa no comptaven amb els vostres desitjos, controlaven cada pas, informaven que estava malament: us manteniu de peu, respireu, treballeu, parleu, us comuniqueu, visqueu. O potser posen una pesada mà parental … Així que escolta! Hi ha alguna bomba en algun lloc dins teu …

No va suportar la forta pressió.

I amb el pas del temps, i els febles …

Absurdisme

Si a la infància, i fins i tot ara, la vostra mare pensa que sap viure millor per a vosaltres i que encara vol controlar la vostra vida, això vol dir que és possible que tingueu una bomba infantil retardada amagada en algun lloc profund.

Si a la infantesa no comptaven amb els vostres desitjos, controlaven cada pas, informaven que estava malament: us manteniu de peu, respireu, treballeu, parleu, us comuniqueu, visqueu. O potser posen una pesada mà parental … Així que escolta! Hi ha alguna bomba en algun lloc dins teu …

Vaig a fer una cosa terrible.

Vaig a explotar.

30 anys abans:

- "Boig, deixa de vessar llàgrimes de cocodril, no et diguis ni una paraula …"

- "La mare ho va provar, cuinat, però no ho aprecies!"

- "Afanya't, quin nen tan maldestre!"

- “Canalla, canalla, bully, i això ja té 7 anys. Digueu-me, teniu consciència? Li sap greu la seva mare?"

- "Poseu-vos les sabates de recanvi?"

- "Gira ràpidament, et lligaré un mocador".

- "Per què no?"

- "Per què ho heu fet?"

- "On has estat?"

Esclata una metralladora ensordecedora. Xiulet sobtat de bales. L’apartament és com un camp de mines. Tot acte, defecte, error és un esclat d’ira, “penes”, una atmosfera d’ira intensa. Guerra. Tota la infància. És com esperar el bombardeig i el bombardeig. I la por. Por al càstig, rebuig, culpabilitat, por a equivocar-se i enutjar la mare. A l’adolescència, un motí sense èxit, una sortida demostrativa de curta durada de casa i … pau. O millor, rendició, existència inert, consentiment indiferent, submissió, reconciliació amb control.

Bomba de temps
Bomba de temps

Infància perllongada

30 anys després

Visc imitant els altres en els seus desitjos, en valors, en els seus sentiments i accions. Repeteixo frases habituals i entonacions d’altres persones. Trio marques populars i música popular. Compro aparells nous i jugo a les joguines de l’ordinador. Estic bevent. Encara sé quan parar. No em preocupa el futur, la direcció letàrgica on se’ls diu, però de vegades amb feblesa i no per una rebel·lió llarga, ofesa, exigent, “capritxosa”.

El telèfon que tinc a la mà vibra i, per un segon, estic perdut: em tremola la mà, com feia quan era la meva infància quan em trucava la meva mare o el telèfon sona? Miro la pantalla: és mare.

Vaig a fer una cosa terrible. Vull créixer. La bomba esclata dins meu!

Mare, ……

Deteriorament de l’equilibri de calor en les relacions familiars

Un augment de la temperatura global de 5 graus, així com una disminució de 5 graus, conduirà a una catàstrofe ambiental irreversible a la Terra, diuen els científics.

Les condicions climàtiques de la família també contribueixen o no a la prosperitat i maduració dels seus membres. Les tempestes freqüents, la calamarsa, la sequera o la congelació, els tsunamis o els terratrèmols creen obstacles per a la vida feliç de les persones reunides sota un mateix sostre.

Els nostres avantpassats antics creien que totes les desgràcies ens les envien els déus. I com més gran fos la catàstrofe, més formidable semblava el déu que va enviar aquests desastres. La gent vivia amb por, ansietat i intentava apaivagar els governants, fent sacrificis, reconeixent la seva força i poder.

Encara hi ha aquests pares o algú que es pot comparar amb un déu formidable. Aquell que manté a ratlla tota la família. Tothom té por de dir-li alguna cosa, d’equivocar-se, d’equivocar-se i ell, sentint el seu poder, es converteix en un dictador. En la nostra història, es tracta d’una mare que té un lligament anal-pell-visual en el seu conjunt de vectors. Els valors de la família, les tradicions, que resulten en una cura i pressió exagerades, la demanda d’obediència i respecte inqüestionables (el vector anal es troba en un estat de manca). Ambició, el desig de dominar en tot i controlar-ho tot (el vector de la pell tampoc no es troba en les millors condicions), a la qual s’afegeixen les seves pròpies pors i ansietat profundament amagades (vector visual).

Una mare que crea una atmosfera de por a la família, una atmosfera amb indicadors més enllà de la salut psicològica. Se sent bé: els altres tenen por. I ni tan sols se m’acut que no només es destrueixi la vida del nen, sinó també el seu propi futur. Que algun dia el nen es cansarà de tenir por i la maleirà. I hi haurà un trencament terrible. El nen viurà sense ella, però ella …

Nens que tenien prohibit créixer i canviar

"Ordeno - ho fas" - aquest és el lema del dèspota. La insubordinació infantil és considerada com un motí, com un atac i suprimida, el "revolucionari" és suprimit. Per desobediència del nen, esperen càstigs, escàndols, crítiques. La seva pròpia decepció en la vida, la insatisfacció de la mare amb ella mateixa, es reflecteix en el nen, que ha de complir els desitjos dels pares. "Vull" i l'opinió del nen s'ignora. El nen es converteix bàsicament en una joguina. El pare necessita una joguina d’aquest tipus, ho fa tot perquè el nen segueixi depenent, no esdevingui independent i se senti culpable. En aquestes condicions, el desenvolupament del nen està inhibit: perd la confiança en les seves habilitats, no creix psicològicament.

Aquesta relació causal es realitza especialment clarament en els nens nascuts amb vectors anal i visual. Per naturalesa, són obedients, tranquils, lligats a la seva mare, necessiten paraules amables, amb aprovació. Per a ells, qualsevol canvi és estressant. Però, fins i tot en una situació d’anomalia climàtica domèstica, que cau en una estupor per les fulminants tronades de la veu de la mare i neteja les llàgrimes dels retrets injustos, aquests nens necessiten la divinització dels seus pares. Cercaran una excusa per a les accions de la mare, no admetent la seva culpabilitat, sinó més aviat culpant-se a si mateixes. Estan tan lligats a ella que, sentint la por de ser rebutjats per la seva deïtat mare, perden la seva individualitat, independència i la possibilitat de ser ells mateixos. Es tornen apagats, letárgics, mandrosos, sense iniciativa.

Estan d'acord que la mare decideix per si mateixa com desenvolupar-se. Com a resultat, les seves habilitats i capacitats són ignorades, cosa que provoca decepcions, malentès de la seva vocació, del seu lloc en la vida adulta.

Una casa on és segur

El clima càlid a la casa, a la família és un dels factors decisius per a l’èxit del desenvolupament del nen, per a la vida feliç de tots els membres de la família. La llar és on és acollidora, còmoda i, sobretot, segura. Quan una persona no té por de les persones més properes a ell, on hi ha un sentiment de seguretat, que es cuiden els uns als altres. On una persona viu sense màscara, on s’accepta tal com és.

Sentir-se protegit i protegit de la imatge de la mare
Sentir-se protegit i protegit de la imatge de la mare

La llar és un lloc on es tenen en compte els interessos i les opinions d’un altre, on es tenen en compte els estats de l’altre. Quan es reconeix el valor d’una altra vida humana, on s’entén que l’infant ha d’anar més enllà del pare, que l’infant té el seu propòsit. On es creen condicions en què el nen aprèn la independència, una vida alegre i interessant, la necessitat de la seva realització.

Després d’haver rebut dels pares, i sobretot de la mare, un sentiment de protecció i seguretat, el nen pot expressar els seus desitjos, expressar els seus sentiments, entendre els seus interessos sense por. Al cap i a la fi, si els pares volen que el nen visqui bé, volen que creixi independent.

Això es veu privat dels nens que van créixer en condicions de mal temps domèstic intens. Es veuen obligats a fer molts esforços per trobar-se, adonar-se de quin és el seu propòsit, aprendre a assolir els seus objectius. Triguen molt a madurar. I, exteriorment, després d’haver madurat, encara mantenen reclamacions i retrets no expressats als seus pares. Aquestes afirmacions i acusacions són la petxina sense explotar, la mateixa bomba que ens deté a la infància.

Aquests retrets són inevitables, però ser pare, com ser un nen, no és fàcil. Tots tenim debilitats i defectes, la perfecció i la perfecció només es troben als contes de fades. Havent-nos convertit en pares, ens adonem de la dificultat que té aquesta tasca i, potser, ens preguntem si podem crear un clima favorable a casa nostra … La pluja de l’arc de Sant Martí, saturant el sòl, es vessarà dels núvols o oferirà plantules tendres morir d'un huracà de "tiranovirus"? Per entendre els vostres pares, els motius de les seves accions en relació amb nosaltres, és a dir, un pas cap a un estat adult.

"Tiranovirus": d'on és?

Les pors, l’ansietat augmentada, l’estrès, el descontentament són les causes dels estats negatius de moltes persones modernes. No obstant això, molts experimenten factors estressants, però no tots presenten "Tiranovirus".

Una dona amb un lligament anal-pell-visual de vectors, en constant estrès i fatiga, pot manifestar-se en un despotisme massa preocupat. El desig de ser una bona mare, el "perfeccionisme" excessiu, la por a la "desgràcia", és a dir, a no fer front a la criança d'un nen, els sentiments de culpabilitat (propietats del vector anal) es manifesten en una pressió excessiva sobre el nen.. Afegim aquí prohibicions, requisits, ganes de controlar-ho tot, ganes d’estar a temps (propietats del vector de la pell) i tenim una càrrega insuportable que voleu canviar o, com a mínim, compartir amb algú.

Com més desenvolupada i realitzada sigui l’esfera dels sentiments (propietats del vector visual), més una persona és capaç d’una percepció favorable de la vida. Capaç d’experimentar sentiments de felicitat, alegria, satisfacció. Però amb l’incompliment emocional, una persona experimenta una manca constant d’amor i atenció en relació a si mateixa, l’enyorança i el desànim, és a dir, tot el conjunt d’una vida infeliç. I, en conseqüència, la mare es torna sorda davant el món emocional del nen, no sent que el nen viu en un altre món, no veu en ell una persona separada que necessiti atenció, calidesa i seguretat de l’amor.

Després de la formació "System Vector Psychology", és possible entendre i perdonar a la mare:

La necessitat de créixer

Després de la formació de Yuri Burlan sobre "Sistema-psicologia vectorial", la bomba de rellotge esclata en la infància. No obstant això, el so del rellotge que passa no s’atura. Ara el tic-tac intern significa un nou període. Arriba el moment perquè una persona busqui noves estratègies de vida, per escriure un nou escenari de vida propi. És hora de distingir entre els vostres i els altres. Temps de decisions independents, desenvolupament de nous pilars i valors. Temps per a una vida conscient i responsable.

Troba el coratge per escoltar el teu rellotge interior. Quina hora mesuren?

La formació "Psicologia vectorial sistèmica" us mostrarà el camí per curar les ferides, obrir un nou espai de llibertat i edat adulta. I llavors explotareu amb focs artificials d’alegria i satisfacció, escampant només espurnes d’amor i felicitat al vostre voltant!

Recomanat: