Dificultats de l'edat de transició. Com trobar un idioma comú amb un adolescent
Un adolescent pot retrocedir i ser groller, marxar i venir quan vulgui, entrar en mala companyia, ser tossut i cruel. Un pot comportar-se de manera histèrica i demostrativa, mentre que l’altre, al contrari, es submergeix en el món virtual, evitant la comunicació, començant a fumar o fins i tot consumint drogues. Els intents de parlar, pressionar, castigar es perceben amb hostilitat i només augmenten la tensió a la família. Què li passa a un adolescent? Com trobar un llenguatge comú amb ell ara i mantenir una relació de confiança per al futur?
"No us intervingueu a la meva vida!", "No és cosa vostra!", "Què enteneu?" - el que no poden escoltar els pares dels adolescents! Ahir, un nen sense problemes es torna incontrolable i agressiu de cop. Les paraules dels pares provoquen una forta resistència o són totalment ignorades.
Un adolescent pot retrocedir i ser groller, marxar i venir quan vulgui, entrar en mala companyia, ser tossut i cruel. Un pot comportar-se de manera histèrica i demostrativa, mentre que l’altre, al contrari, es submergeix en el món virtual, evitant la comunicació, començant a fumar o fins i tot consumint drogues. Els intents de parlar, pressionar, castigar es perceben amb hostilitat i només augmenten la tensió a la família.
Els adults intenten explicar sense èxit a un adolescent que necessita aprendre, és hora de pensar en el futur, de decidir sobre una professió, però sembla que no ho sent. Diuen que molts pares el justifiquen, un període difícil, una edat de transició: tot passarà i ell canviarà d’opinió. No obstant això, passa un període difícil i les relacions amb un nen ja madur no s’han millorat.
Què li passa a un adolescent? Com trobar un llenguatge comú amb ell ara i mantenir una relació de confiança per al futur?
Condicions per al desenvolupament
La psicologia vector-sistema de Yuri Burlan ajuda a entendre aquests problemes difícils. Ella explica que totes les persones des del naixement estan dotades de conjunts de propietats mentals: vectors. La combinació de vectors determina com una persona percep el món, què vol, què busca.
Abans de l’adolescència, mentre el nen es desenvolupa, encara no és capaç de sobreviure independentment. Per tant, el més important per a ell és la sensació de seguretat que li proporcionen els seus pares (en primer lloc, la seva mare). Si el nen sent això, les seves propietats mentals innates reben un entorn favorable per al desenvolupament, que es produeix fins al final de la pubertat. Durant aquest període, les propietats mentals es desenvolupen (o no es desenvolupen) des del nivell de l'home primitiu fins al que és necessari a la societat moderna. El grau de desenvolupament de les propietats depèn de com una persona desenvolupi relacions amb les persones, de si podrà desenvolupar-se en relacions aparellades, de la resistència que tindrà a l’estrès, de la capacitat de realitzar-se en la societat i molt més.
Quan un nen sent que els seus pares l’entenen i el recolzen, tingueu en compte la seva opinió, quan regna a la família un ambient tranquil i de confiança, la persona petita creix i es desenvolupa amb calma. Si a la família juren constantment, criden al nen o fins i tot aixequen la mà, llavors ell no se sent protegit i això afecta negativament el seu desenvolupament.
Les conseqüències encara poden ser pitjors quan els pares no entenen com funciona la psique del nen, li exigeixen l'impossible i no permeten que es desenvolupi allò que la naturalesa estableix. Per exemple, si us complau i lloeu excessivament un nen àgil amb un vector de pell que, al contrari, s’ha d’ensenyar a disciplinar, en el futur no podrà organitzar-se ni ell ni els altres. Si constantment s’apressa a un nen lent i diligent amb un vector anal, mai no aprendrà a fer la seva feina perfectament, tot i que potencialment es podria convertir en un autèntic professional.
Edat de transició. Característiques de gènere
Per a qualsevol adolescent, l’adolescència és un període difícil. La psicologia sistema-vector explica que en aquest moment el nen comença a intentar assumir la responsabilitat de la seva vida. La sensació de seguretat que els seus pares li proporcionaven prèviament, intenta proveir-se per si mateix.
Aquest procés és diferent per a noies i nois. Una dona té la sensació de seguretat d'un home, de manera que les noies comencen a "escampar", és a dir, intenten crear una relació de parella. Es tracta d’un procés inconscient, perquè una de les principals tasques naturals d’una dona és preservar-se a ella mateixa i a la seva descendència, i ho fa a través d’un home.
Algunes noies sovint poden canviar les escollides i ser més desafiadores en el seu comportament sexual (pintar amb força, portar roba més reveladora). Altres són més moderats i conservadors, poden triar un candidat i, posteriorment, crear una família amb ell. Cada noia té les seves pròpies característiques mentals, les seves pròpies trampes de créixer, que els pares haurien de conèixer per assegurar i mantenir la seva filla quan sigui necessari.
La inexperiència, les noies poden prendre una decisió equivocada, xocant els seus pares. Per no fer mal, és important que els pares comprenguin el que passa i es comportin correctament. És important que una nena senti que els agrada representants del sexe oposat i que un nen la pot escollir, mentre que no és important quin. Aquesta és la segona etapa: entendre a qui necessiteu. I si en aquesta primera etapa els pares intervenen de cop i volta, veient un jove absolutament inadequat al seu costat, imposant la seva opinió autoritzada, llavors la noia reacciona amb una protesta, defensant encara més la seva elecció, perquè en aquest cas els pares l’impedeixen prendre lloc com a dona.
Per evitar conflictes, no hauríeu d’entrar en una confrontació oberta. Demostreu que respecteu les opcions de la vostra filla. Perquè ella mateixa es pugui preguntar si aquesta és la persona que necessita. Comuniqueu-vos tots junts en un ambient benèvol i amable, feu al jove algunes preguntes sobre els seus interessos i els seus plans de futur. Potser n’hi ha prou: la vostra nena podrà valorar la situació. Dóna-li suport, no l’empenyis a enfrontar-te a tu. Com menys seguretat se senti en la família, més furiós buscarà aquesta seguretat fora. I més difícil serà per a ella trencar relacions errònies, fins i tot si sent que va en la direcció equivocada i amb la incorrecta.
Els nois tenen les seves pròpies dificultats en l’adolescència. Assumiran un paper masculí adult en proporcionar-se un sentiment de seguretat mitjançant la seva contribució a la societat. A partir dels 6 anys, participant en l’elecció del seu entorn a l’escola, el noi fa els primers passos cap a l’edat adulta. Durant la pubertat, un jove prova activament les seves propietats per adaptar-se a la societat i el "primer cop" el prenen els pares. Es pot observar com alguns nois de sobte comencen a criticar els seus pares, mentre que d’altres violen els límits del que permeten els seus pares.
Els adolescents busquen el seu lloc a la societat, utilitzant el nivell de desenvolupament de propietats mentals que han desenvolupat en aquest moment. És durant aquest període que es fan visibles els fruits de l’educació. Com més alt és el nivell de desenvolupament dels vectors en un adolescent, més fàcil és passar per aquesta etapa. Inconscientment, capta el que és el seu destí i, quan sent que té alguna cosa per oferir a la societat, avança amb seguretat cap a l’edat adulta.
Obstacles per créixer
Si l'adolescent no va rebre el desenvolupament necessari, va créixer en condicions psicològicament desfavorables per a ell, llavors l'edat de transició es converteix en una prova encara més difícil per a ell. La manca de les habilitats necessàries per a una socialització reeixida, més el trauma resultant, no li permet assumir plenament la responsabilitat de la seva vida. Se sent malament, no entén per on moure’s. La incomprensió i la pressió dels seus pares li treuen l’última esperança d’adaptació i destrueixen encara més el seu estat ja inestable.
Per tant, en cas de problemes …
- Els adolescents amb un vector de pell es tornen extremadament irritables, no poden controlar-se, estan inclinats a "bombar" els seus drets, poden saltar-se de l'escola i tornar a casa després de mitjanit.
- Els nois amb un vector anal poden mostrar crueltat i tossuderia, discutir amb els adults, expressar paraules brutes, caure en un estupor.
- Els adolescents amb un vector visual són histèrics i demostratius, en casos greus fins a xantatge emocional amb suïcidi.
- Els nens amb un vector sonor, al contrari, es tanquen del món exterior, ignoren els adults i els companys, sovint submergint-se en el món virtual i evitant la comunicació real. En el seu cas, és fàcil perdre’s una depressió greu, ja que exteriorment les seves presses internes i la seva desesperació per la cerca fallida del sentit de la vida poden no manifestar-se de cap manera.
Els nens moderns són polimòrfics. La presència de vectors de comptador estableix un llançament especial a una edat de tornada. Per tant, els adolescents amb vectors cutanis i anals són sovint trencats per contradiccions: per una banda, les ambicions de la pell requereixen decisions audaces, un canvi de paisatge, d’acció i, per altra banda, el vector anal pateix la impossibilitat de sortir de casa, experimenta dubtes sobre si mateix, por a la independència. Especialment si us heu acostumat a la sobreprotecció dels vostres pares o heu patit l’estrès de condicions que no són adequades per al desenvolupament del vector (per exemple, precipitar-se).
El suport d’un pare que entengui el que passa amb el nen pot suavitzar significativament el pas d’una edat difícil.
Plora d’ajuda
Molts pares pensen que el nen es comporta així malgrat ells. Estan decebuts perquè li ho donessin tot, i ell, ingrat, no va complir les seves expectatives. De fet, aquest comportament és un crit inconscient d’ajuda. Una persona treu el que hi ha dins seu. Quan ens sentim malament, reaccionem al món que ens envolta amb odi i hostilitat.
Un dels errors que cometen els pares és intentar empènyer l’adolescent cap a la infància i obligar-lo a obeir. La psicologia sistema-vector de Yuri Burlan deixa clar que els nens no tenen una connexió natural amb els seus pares (en resposta a l’instint matern), els nens volen fora del niu sense mirar enrere. Totes les relacions amb els nens després de la pubertat són una superestructura cultural, fruit de la criança.
Es pot establir una connexió emocional amb nens visuals, els nens amb un vector anal es connecten amb els seus pares amb un sentiment d’agraïment, amb una pell, amb un sentit del deure, però no hi ha una connexió natural. Per tant, la tasca dels pares durant l’edat de transició dels nens és mantenir una connexió cultural i donar suport al nen en manifestacions d’independència.
Amb la pressió, els escàndols, els intents de castigar, només empitjorem les coses. L’adolescent pel seu comportament demostra que actuem malament. A aquesta edat, és massa tard per criar un nen, cal aprendre a interactuar amb ell. Per ajudar un adolescent a travessar el difícil camí de la pubertat, cal entendre la seva psique, esbrinar de què viu i de què és capaç. I ja en aquesta comprensió per construir relacions de confiança.
La clau és la comprensió
De vegades als adults els sembla que un adolescent no escolta ni percep les seves paraules. Sí, realment no els percep, ja que intenten imposar-li allò que li és aliè. Quan els pares comencen a parlar amb un nen en funció dels seus desitjos, de les seves propietats, resulta establir un diàleg amb un adolescent basat en la confiança.
Si els pares entenen com el nen percep ara el món que l’envolta, l’ajuden a tractar-se amb ell mateix, sentirà que és entès i acceptat. Sentint això, ell mateix recorrerà als seus pares per demanar consell, compartir les seves experiències i demanar ajuda. En comprendre les seves característiques mentals, el podeu dirigir cap a on trobarà el millor ús per a ell mateix. Aquests seran els primers passos per construir una relació amb un adolescent.
Una de les mares comparteix la seva experiència, explica com va superar la crisi quan la seva relació amb la seva filla estava a punt de trencar-se …
Ja a les conferències d’introducció gratuïtes en línia sobre psicologia del sistema-vector de Yuri Burlan, podeu començar a entendre com viu un nen, com ajudar-lo en un període difícil, com ajudar-lo a trobar el seu lloc en aquest món. Esperant-te! Registreu-vos mitjançant l'enllaç:
