Un nen entremaliat: com aconseguir l’obediència sense crits, corretges i sedants
Com solem buscar l’enfocament del “nen problemàtic”? Intentem trobar un model d’educació amb èxit al nostre entorn. “El meu fill als 3 anys no obeeix, està a les orelles, ningú no és la seva autoritat. I el bebè del veí té dos anys, ja ideal, obedient. Potser mireu de prop com es comporta amb ell, com educa i apreneu de l’experiència? Preneu-vos el temps; aquí podeu cometre un error.
Nena … Per aquest petit i estimat homenet, la mare està preparada per sacrificar la seva vida. M’agradaria donar-li tot el millor al nen, ensenyar-ho tot, perquè el seu destí es desenvolupi amb èxit i alegria. Però no sempre tot és suau en aquest camí. De vegades les mans cauen impotents. El nen és entremaliat, és completament incontrolable i no t’escolta: què fer?
Aquest article és per a vostè si:
- els capricis, la tossuderia, les rabietes o la negligència dels pares per a un nen no són infreqüents;
- ja no hi ha força per existir en el mode dels crits eterns;
- els nervis estan constantment al límit i, quan et trenca, et sents culpable;
- una "crisi de l'edat" flueix sense problemes cap a una altra, i no hi ha fi a la vista;
- al meu cap hi ha tot un "talmud" dels consells d'un psicòleg, amics i àvies, però no hi ha resultat.
Amb l’ajut de la psicologia vectorial-sistema de Yuri Burlan, descobrirem com aconseguir l’obediència als nens i establir relacions tranquil·les i de confiança amb ells.
Crisis d’edat: esperar o actuar?
Sovint, el comportament problemàtic en nens s’associa a un període de transició difícil a la infància:
- Desobeeix el nen als 2 anys? - Pel que sembla, la crisi de tres anys ja ha començat.
- El nen encara no escolta als 4 anys? - viouslybviament, la crisi s’ha prolongat.
Però mentre ens calmem, es passa un temps preciós i els problemes només es solucionen. Ja als 7 anys, el nen no obeeix i "flipa": com aprendrà a l'escola? Com pots establir relacions amb la gent?
El desenvolupament de la psique del bebè supera realment certes línies d’edat. Però això no vol dir en absolut que els pares hagin de "seure a la Corvalola" fins a la majoria d'edat del seu estimat fill. La crisi es pot convertir en un trampolí per endinsar-se en nous nivells de desenvolupament infantil. I, al mateix temps, la relació del bebè amb els pares esdevindrà més íntima i càlida. Podeu començar amb passos senzills.
Pas 1. Trieu el model de parentalitat òptim
Com solem buscar l’enfocament del “nen problemàtic”? Intentem trobar un model d’educació amb èxit al nostre entorn. “El meu fill als 3 anys no obeeix, està a les orelles, ningú no és la seva autoritat. I el bebè del veí té dos anys, ja ideal, obedient. Potser mireu de prop com es comporta amb ell, com educa i apreneu de l’experiència? Preneu-vos el temps; aquí podeu cometre un error.
Els mètodes de criança que funcionen molt bé per als fills del vostre veí poden ser inútils i fins i tot destructius per al vostre fill. Vegem els exemples:
-
Es dóna al nadó les propietats del vector de la pell. És ràpid, àgil, àgil. Racional i pragmàtic: buscar avantatges i beneficis per a ell mateix en tot. Es tracta d’un guanyador natural: porta joguines a casa de tot arreu. Li agrada competir i competir, ser el primer en tot. El comportament desobedient en aquests nens s’expressa en el fet que “es posen a les orelles”, llencen tot, no s’esforcen per aprendre i obeeixen. Si teniu un nen anomenat hiperactiu, és important conèixer l’enfocament correcte.
La seva motivació pot ser una compra desitjada o un viatge a un lloc nou i interessant. El nen de la pell ha d'entendre clarament "què li passarà d'això" si compleix la vostra sol·licitud. Per exemple, així: "Si ara deixeu ràpidament les joguines, tindrem temps no només per anar a la botiga, sinó també per arribar al parc infantil". Els crits i els intents de vergonya no funcionaran.
Un càstig eficaç per desobediència per a un nen d’aquest tipus és una restricció en l’espai (per exemple, aïllament a la seva habitació) i en el temps (cancel·lar o reduir el temps per veure una historieta, jugar amb aparells, etc.). Però és absolutament impossible de guanyar-los. La pell supersensible d’aquest nen està sotmesa a un estrès extrem. Per adormir el dolor, s’alliberen opiacis (endorfines), amb els quals el nen es torna addicte amb el pas del temps. I després, sense entendre per què, simplement "topa amb un cinturó".
-
Es dóna al nadó les propietats del vector anal. És un "kopusha" lent, una mica incòmode, antiesportiu. No el podeu arrossegar per córrer i saltar: està molt més disposat a seure al sofà amb un aparell. El seu talent és una mentalitat sistèmica i analítica. Per tant, està decidit a fer-ho tot tranquil·lament, escrupolosament, amb atenció als detalls.
No serà possible motivar a aquest nen amb regals i viatges; no tenen una importància tan gran per a ell. Però realment necessita l’aprovació i l’elogi dels seus pares. La seva aspiració natural és l’obediència, vol ser el millor fill i estudiant. Feu-ho tot perfecte i obtingueu notes altes.
Però fins i tot aquest nen pot convertir-se en un nen entremaliat. En el seu cas, és un tossut, disputat en qualsevol ocasió. Per què passa això? Això passa quan el seu ritme de vida sense presses contraria al de la seva mare: ràpid, actiu i àgil. Per exemple, un nen és constantment instat, precipitat, tirat. A això reacciona amb una inhibició encara més forta: estupor, tossuderia, ressentiment.
Per canviar aquesta situació, doneu al vostre nadó més temps per completar qualsevol tasca. Donar suport al seu desig de fer alguna cosa de manera eficient en lloc de ràpidament. No deixeu d’elogiar un gran resultat. Si heu d’anar a algun lloc, és millor avisar-lo amb antelació. Els canvis bruscos són estrès per a ell, ha de preparar-se, sintonitzar-se, acabar la feina que fa en aquest moment.
-
El nen és el propietari del vector visual. Emocional, impressionable, "les llàgrimes són a prop". Al mateix temps, és molt temerós, propens a la por i empàtic. Estalvia insectes i aranyes, salva les marietes de la pluja. Potencialment, pot créixer com una figura cultural important o realitzar-se en les professions humanístiques de metge, educador.
Si aquest nen no obeeix, això s’expressa en violentes rabietes i llàgrimes. El fet és que el bebè encara no sap fer front a aquest enorme ventall emocional que s’assigna a una persona visual des del naixement. L’educació dels sentiments pot ajudar aquí, mitjançant la lectura de literatura per a la compassió.
I als sis o set anys, ja és possible involucrar a aquest nen en l'ajut factible dels dèbils. Ajudeu un veí gran, visiteu un amic malalt. Quan un nen s’adona de les seves emocions en empatia amb els altres, les seves rabietes i les seves pors desapareixen.
-
El nen és el portador del vector sonor. Introvertit poc emocional, immers en els seus pensaments. Per als pares ràpids i actius, això pot causar dubtes: tot està bé amb el nen? Per exemple, un nen sòlid de 3 anys no obeeix. Què passa si no arriba ni a la trucada, ignora les sol·licituds? Sembla com si estigués "pensant molt", no de seguida, respon amb retard. Fins i tot pot començar a parlar més tard que altres nens. Sovint sol estar sol, aïllat de la sorollosa companyia infantil. Succeeix que no us interessarà res, excepte els "gadgets". Com ser?
De fet, a aquest nen no se li assigna un potencial baix, sinó, al contrari, el més alt de la intel·ligència abstracta. El seu procés de pensament és profund. Un gran científic pot sorgir d’aquest nen. Per a això és necessari crear les condicions necessàries.
En primer lloc, és l’ecologia sonora. L’oïda especialment sensible del nen reacciona amb una forta tensió al soroll, els crits i la música forta. Crea un ambient tranquil a casa teva. La música clàssica és útil: en un fons tranquil perquè el nen l’escolti atentament. També val la pena parlar amb ell en tons baixos, suaument, clar i clar. Eviteu les xerrades ocioses i les presentacions emocionals i massa expressives.
Els nens moderns són portadors de 3-4 o més vectors de vuit possibles. Per construir un model d’educació precís, cal tenir en compte les propietats de cadascun d’ells.
No és gens difícil comprendre aquesta ciència: és utilitzada amb èxit per milers de pares a tot el món. Estan encantats de compartir el fàcil que és comunicar-se amb el nen. A partir de constants proves de força i guerra, la seva criança es va convertir en una font de gran alegria:
L’entrenament “Psicologia del sistema-vector” no només ajuda a entendre l’ànima del nen i a trobar-ne les claus. Dóna tot un sistema de recomanacions amb l'ajut de la qual la paraula parental per al nen esdevé important i significativa. Revelem alguns d’aquests secrets.
Pas 2. Feu que la paraula pare sigui significativa
Si el nen no obeeix, els pares solen dir: "No m'escolta gens". Com fer que les paraules dels pares siguin significatives per al vostre nadó?
-
Parleu amb el nen en el seu idioma. Cada vector té les seves paraules clau que corresponen a la nostra naturalesa. Per exemple, els propietaris del vector de la pell són racionals i pragmàtics, valoren el seu temps i els seus recursos. D’ells es pot escoltar: "Vaig perdre el meu temps", "això és lògic", "i per a què serveix això?" etc. El vostre bebè de pell està garantit que us escoltarà si li fixeu un període de temps: "teniu 5 minuts per preparar-vos". Expliqueu què obtindrà si realitza la tasca a temps: "si aconsegueu netejar-ho tot ràpidament, hi haurà temps per jugar amb l'ordinador".
Cada vector té les seves pròpies paraules clau. Coneixent-los, segur que cridaràs l’atenció del bebè.
-
Utilitzeu correctament les prohibicions i restriccions. La naturalesa de la psique humana és "vull". Tot el desenvolupament d’un nen es basa en l’evolució dels seus desitjos. Per tant, per a la psique de qualsevol persona, les paraules més traumàtiques són "no" i "no". La psique no coneix la paraula "no". Si utilitzeu aquestes paraules constantment en la parla, el nen deixa d’escoltar els seus pares. És com dir-li: “No. No es pot voler res. I no es desenvoluparà ". Aleshores, el nadó està tancat.
Per tant, val la pena parlar amb un nen perquè entengui que els seus objectius i desitjos són assolibles. Per exemple, en lloc de "no, no anireu a passejar, no esteu sans": podeu dir: "Sí, definitivament anireu a passejar tan bon punt us recupereu". En casos rars, quan és impossible prescindir d’una prohibició, és imprescindible explicar la raó i oferir al nen una alternativa. És a dir, per suavitzar la prohibició: “No es pot menjar gelat al fred. Però podem anar a un cafè i beure el vostre cacau preferit ".
- Sentir-se és tenir una profunda connexió emocional amb el seu fill. La tècnica de la "desconsideració emocional" que fan servir alguns pares quan un nen es rebel·la us allunya els uns dels altres. I amb el pas del temps, el nadó t’escoltarà menys. Què fer? També és impossible lamentar-se "oh, pobra, estàs trist, estàs enfadat" cada vegada. Això és perjudicial: el nadó creix egocèntric i s’absorbeix.
La sortida es troba en el bon desenvolupament sensorial del nen a través de la lectura de literatura per a la compassió. Per una banda, desenvolupa el component sensorial de la psique del nen. Podrà estar impregnat dels teus sentiments en el futur i no només patirà sobre ell mateix. D’altra banda, quan empatitzeu amb una altra persona (l’heroi del llibre), es crea un acostament sensual entre vosaltres, una comunitat emocional. Quan hi ha un segon o tercer fill a la família, llegir junts funciona per al vincle emocional dels germans. No creixen com a "competidors", sinó com a persones que són realment properes les unes amb les altres.
On començar una nova educació?
Els motius dels problemes de desobediència en un nen i una manera fiable de reduir-los a zero es van revelar a la formació de "Psicologia sistema-vector" de Yuri Burlan.
És possible viure en perfecta harmonia amb el vostre propi fill, independentment de les propietats amb què va néixer. Entenent-la fins a les profunditats de l’ànima, trobeu la "clau d’or" de cada situació problemàtica. Tingueu un contacte càlid i sincer amb ell. Pot semblar fantàstic si ja heu desgastat els darrers nervis. Però els resultats de centenars de pares feliços confirmen que els nens entremaliats canvien com per art de màgia.
Inscriviu-vos aquí a les properes formacions en línia gratuïtes "System Vector Psychology".
