Antidepressius per a nens: reduir els riscos o destruir la psique?
Centenars de tipus d'antidepressius han ajudat un home. Passen els anys i la necessitat d’aquestes drogues encara és qüestionable. Els recents avenços en psicologia proporcionen informació sobre com els antidepressius afecten la psique d’un adult i d’un nen?
La depressió, una malaltia mental descrita per Hipòcrates, s’ha convertit en la plaga del nostre temps. Les estadístiques implacables indiquen que si a la dècada dels 40 del segle XX, malgrat totes les dificultats i la guerra mundial, la freqüència de les depressions era només del 2,5-3% de la població total, llavors a la dècada dels 60 pacífics aquest nombre augmentaria fins al 10-12 % i augmenta cada any.
Vam començar el segle XXI amb xifres amenaçadores: abans de la pubertat (12-13 anys), aproximadament el 5% dels nens pateixen depressió i, després de passar i en l'edat adulta, la depressió es converteix en una realitat per al 20-40% de les persones.
Què és la depressió?
Trastorn mental, que es caracteritza per un estat d’ànim extremadament depressiu fins a una completa incapacitat per experimentar alegria, pèrdua d’interès per qualsevol activitat, retard motor, pèrdua de força.
Alguns criteris addicionals poden incloure mals de cap, insomni o somnolència, pèrdua de gana, pessimisme i fins i tot pensaments suïcides.
Per fer un diagnòstic, els símptomes persistents han d’estar presents durant almenys dues setmanes.
La depressió infantil gairebé no es distingeix de la depressió adulta i es diagnostica a partir de símptomes com pèrdua de gana, trastorns del son, problemes sobtats de rendiment acadèmic i comunicació, abstinència i agressivitat.
Entre les raons del desenvolupament de la depressió es distingeixen estàndard:
- nivells baixos d'hormones serotonina i dopamina;
- estrès psicològic com a conseqüència de la pèrdua;
- efectes secundaris de les drogues;
- malaltia concomitant.
No obstant això, en més d’un terç dels casos, l’aparició de la depressió es veu com “sorgida des de la psique” i no té causes evidents.
Centenars de tipus d'antidepressius han ajudat un home. Passen els anys i la necessitat d’aquestes drogues encara és qüestionable. En aquest article, considerarem l’efecte dels antidepressius sobre la psique d’un adult i un nen des del punt de vista dels darrers avenços en psicologia.
Malalt o sa. on és la frontera?
La prescripció d’antidepressius només es produeix si l’especialista té serioses preocupacions sobre la salut mental del pacient. Hi ha moltes taules i escales per avaluar l’estat de la psique d’un adult i d’un nen, però són tan generalitzades i vagues que, en general, el mateix diagnòstic en fa les conclusions finals.
El punt més controvertit en qualsevol d’aquestes escales és l’indicador que es pren com a norma. Quina és la norma si partim del principi que totes les persones som diferents? Fins i tot si les normes fisiològiques poden variar significativament, com es pot determinar la norma mental?
Segons l’opinió d’un professor actiu i mòbil amb un vector de pell, un nen silenci i poc sociable, assegut sol al racó durant tot el descans i planant als núvols durant tota la lliçó, sembla evidentment inhibit. La sospita augmenta quan, per cada pregunta que es fa, el nen comença a preguntar de nou: "Oh, jo?" És en aquest estat i amb sospita de retard mental que el nen sovint cau en mans d’un especialista.
També hi ha situacions inverses quan un psiquiatre tranquil i sense presses amb un vector anal, que examina un bebè massa mòbil i actiu que és incapaç de seure quiet un minut, concentrar-se en un objecte o pensar durant molt de temps, considera que el seu comportament és inadequat i li diagnostica “hiperactivitat”.
El mateix passa en la situació de prescripció d’antidepressius. Aquells psicòlegs i psiquiatres infantils que, a més de veritats comunes, intenten tenir en compte les característiques individuals de cada nen, s’enfronten inevitablement a una qüestió insoluble: on són els límits del comportament normal.
En cas de dubte sobre la necessitat de prescriure antidepressius, la pregunta, per desgràcia, sovint es decideix a favor de la prescripció. "Per si de cas", els antidepressius per a nens es prescriuen per la mínima por a la vida i la salut d'un nen de confiança.
Tanmateix, fins i tot sota el control constant de receptes i regulacions, per por de les afirmacions de pares i professors, l’especialista en pensament busca constantment les últimes dades per obtenir més eines d’anàlisi, diagnòstic i prescripció de tractament.
Alguns fets més
Segons evidències científiques, l’efecte químic dels antidepressius té com a objectiu augmentar el nivell de les anomenades “hormones de la felicitat”, la serotonina i la dopamina, la manca d’activitat de les quals es considera la principal causa de depressió.
Tanmateix, juntament amb això, del 40 al 60% dels pacients són resistents, és a dir, immunes al primer antidepressiu. I un altre terç, i al segon.
Hi ha un concepte com "llindar antidepressiu", que és individual, en aquest sentit, la dosi inicial del medicament es pot augmentar diverses vegades per aconseguir l'efecte. L'efecte en si mateix o la seva absència s'avalua no més tard de dues setmanes després de l'inici del tractament. El curs del tractament pot durar de diversos mesos a diversos anys i fins i tot es pot estendre per establir un efecte estable.
Els antidepressius de certs grups químics estan aprovats per al seu ús en nens. La majoria a partir de 12 anys, alguns a partir de 6 anys.
El 80% dels antidepressius són prescrits per metges generals a Europa i als Estats Units; aquesta pràctica encara es desenvolupa a l’espai post-soviètic. Els medicaments psicotròpics estan a l’altura dels medicaments contra el fred.
Al mateix temps, se sap que alguns antidepressius, a més d’actuar sobre els receptors de serotonina i dopamina, també actuen sobre els receptors opioides de les terminacions nervioses, i això ja és un efecte narcòtic. Es desenvolupa dependència, disminueix la sensibilitat al medicament, cosa que significa que per aconseguir l’efecte és necessari augmentar la dosi.
Amb una interrupció brusca del tractament, es produeix la síndrome d'abstinència, és a dir, el ràpid desenvolupament d'aquests símptomes contra els quals es va dirigir el tractament. Per no parlar de la possibilitat del desenvolupament de la "síndrome de la serotonina" quan es prenen fàrmacs de diferents grups farmacològics.
Però un perill encara més gran en la presa d’antidepressius és inherent a la psique del pacient i, sobretot, del nen.
Quins riscos té l’ús d’antidepressius? vista de la psicologia sistema-vector
Els antidepressius augmenten el risc de suïcidi. Això s’indica fins i tot a les instruccions d’aquests medicaments. Per aquest motiu, es recomana un control millorat sobre el pacient, és a dir, una observació constant (preferiblement 24 hores), l’absència d’objectes tallants i punxants a la seva habitació, finestres tancades i altres precaucions.
Per què passa això? Esbrinem-ho.
A la formació "Psicologia sistema-vector" aprenem el següent. Cada persona té propietats innates, desitjos que requereixen el seu compliment. Vivim segons el principi del plaer. Omplir els desitjos comporta una sensació de satisfacció, plaer, alegria i felicitat per la vida, incompliment: manca i sofriment.
Cada vector té les seves pròpies propietats i desitjos. Si ho prenem de manera simplista (sense tenir en compte els feixos de vectors i el nivell del seu desenvolupament), la persona cutània busca l’èxit en la seva carrera, la persona anal s’esforça per l’honor i el respecte dels companys, vol convertir-se en professional, a la persona visual li agrada brillar a l’escenari i és important estimar algú, etc. Llegiu més informació sobre les propietats i desitjos de cada vector aquí.
En conseqüència, la manca de plaer per a cadascun dels vectors s’expressa i es percep de manera diferent. No obstant això, no totes aquestes condicions es poden anomenar depressió. Per una simple raó. Quan un home de la pell es veu privat de beneficis, el seu sofriment s’elimina fàcilment amb una nova part de diners. Quan una persona anal es molesta perquè no l’aprecia, el seu estat es pot eliminar fàcilment gràcies al reconeixement dels companys. I fins i tot quan una persona visual abandona la seva estimada i es submergeix en forts oscil·lacions emocionals, el seu dolor passa junt amb un nou amor.
La depressió real com a absència completa de la sensació d’alegria i plaer de la vida sense motius aparents només es produeix en persones sanes.
El seu patiment no s’elimina ni amb la compra d’un cotxe nou, ni amb l’obtenció d’una nova posició, ni amb un nou amor, un sentiment opressiu de vegades els acompanya tota la vida. A més, per a la nova generació de gent sonora, s’ha tornat molt més jove. Si abans una persona al final de la seva vida podia sentir el seu buit i fer una pregunta sobre el significat de tot el que passava, avui sorgeix aquesta pregunta entre adolescents molt petits i fins i tot nens petits.
Segur que heu conegut nens i adolescents tan autoabsorbits amb ulls sorprenentment adults i intel·ligents? Aquests són ells, gent petita. Són ells els que realment poden anar al suïcidi, empesos per la mateixa sensació de sordesa interior i sofriment que no passa de rebre valors materials.
L’ús d’antidepressius per a ells és un camí unidireccional. El camí per no adonar-se, no omplir els vostres desitjos, no obtenir plaer de la vida, sinó el camí per alleujar el dolor interior mitjançant la alleujament del patiment, el camí del subdesenvolupament i la sensació de buit constant en aquesta vida.
Per què diem que l’ús d’antidepressius és especialment perjudicial per a la psique d’un nen sa i no d’un adult? Com que fins a 12-15 anys (abans del pas de la pubertat) es desenvolupen propietats vectorials. Una persona de pell es converteix en avinguda i peluix en enginyer de gran classe, una persona visual: d’una persona histèrica a una persona que estima les persones i el món d’una persona, però durant aquest temps el so necessita desenvolupar la capacitat a la concentració interior, verbalització de les seves sensacions interiors, concentració del pensament. Si aquestes habilitats no es desenvolupen durant aquest període, mai no es desenvoluparan i el màxim que aconseguirem és una societat còmoda, tranquil·la però mai coneguda, que no compleixi el seu paper natural com a persona. I en el pitjor dels casos: una persona suïcida es va endarrerir en el temps.
Porta oberta del subconscient
Per tant, la solució al problema de la depressió rau en la psicologia, no en la medicació, que significa que els pares adonen-se de les capacitats, capacitats i propietats del seu fill i el desenvolupen d'acord amb elles. I per als adults: la correcta implementació de les seves propietats sonores a la societat.
Basant-se en la formació "Psicologia sistema-vector", totes dues es fan possibles sense l'ús de cap mitjà addicional. I encara més antidepressius.
Podeu conèixer aquest tema més a fons a la biblioteca del portal, així com a la formació "Psicologia sistema-vector" de Yuri Burlan.
