Mare, tinc por! Per què un nen té somnis terribles?
Normalment, els adults, estem tranquils amb el fet que els nens puguin tenir por, perquè són molt petits, sense experiència, i només aprenen el món. Sabem amb seguretat que es pot explicar gairebé tot el món. Però de vegades les pors infantils es converteixen en una autèntica prova per a nosaltres, pares, perquè sovint estem desarmats davant d’ells …
"Mamà, tinc por!" - el nen es desperta a mitja nit … “Has tingut un mal somni? Res, passa a tothom … dorm, no tinguis por … "- un intent de calmar el bebè. Mitja hora més tard, de nou: “Mamà, tinc por, tinc por! Vaig tornar a tenir un somni terrible! " Durant la nit, et convenç que no tinguis por diverses vegades, poses el nen espantat al llit.
I el nen comença a despertar-se gairebé cada nit. Les persuasions, les sol·licituds i les explicacions no funcionen. La sensació que no escolta gens el que li diuen: repeteix el seu “Tinc por, tinc por” com encantat i demana dormir junts al mateix llit. Llavors, els pares ja estan preocupats: per què té por el nen?
Mètodes adults per fer front a la por infantil
Normalment, els adults, estem tranquils amb el fet que els nens puguin tenir por, perquè són molt petits, sense experiència, i només aprenen el món. Sabem amb seguretat que es pot explicar gairebé tot el món.
Però de vegades les pors infantils es converteixen en una autèntica prova per a nosaltres, pares, perquè sovint estem desarmats davant d’ells. Quan es desperta a la nit, té por de quedar-se a les fosques o parla de monstres esgarrifosos, el nen demana ajuda i protecció. Com podem lluitar contra allò que no veiem, no sabem, no sentim? Vegem les maneres més habituals de fer front a les pors infantils.
Persuasió
El primer que solem fer és persuadir, explicar que no té res a témer, però el nen doblega la seva línia plena d’emocions, només agafa impuls. Les explicacions i la persuasió no poden ajudar: les paraules semblen rebotar i no arribar a l’objectiu. Aquesta és la forma més senzilla i ineficaç de fer front a la por infantil.
Tot això passa simplement pel nen, sense tocar l’essència del problema: la por. En aquest cas, la situació simplement no canvia, tot i que intentem trobar les paraules adequades.
Finalment, ens cansem d’advertir i ens enfadem. De vegades els pares fan xantatge o intenten crear vergonya per la seva por. Això trenca la confiança en l’adult i, per descomptat, no ajuda a resoldre el problema.
Desenvolupem resistència
I si la persuasió, les explicacions només passen, mètodes més radicals, com ara l’intent d’ensenyar a un nen a “fer front tot sol”, poden agreujar la situació. Decidint eliminar la por amb constància i paciència, deixant el nen sol amb por, el portem a una por encara més gran.
Obligant el temorós de la foscor a dormir a la foscor o veure dibuixos animats / pel·lícules que li fan por, intentem temperar el nen. En fer-ho, ignorem la causa de la por i, alhora, ampliem els seus límits.
És impossible que un nen creixi sol la línia de la por, sobretot si els pares no estan al seu costat. Després d’això, les pors només creixen, apareixen noves formes. I el desig del nen de compartir la seva desgràcia amb els adults desapareix; al cap i a la fi, ja no es pot confiar.
Creació
També hi ha diversos mètodes per eliminar la por associada a la creativitat. Expressar por dibuixant, esculpint o d’una altra manera, intentant portar-la a un altre nivell de “comunicació”. Contes de fades o jocs amb parcialitat en temes inquietants, és a dir, el joc de les pors, la seva "vida". Tot aquest ric arsenal us pot ajudar.
Quan intentem apoderar-nos de la causa de la por, la donem la volta, mirant-la des de diferents angles, però tot i així no aconseguim resultats duradors. I tot perquè, per exemple, la por a Baba Yaga o al "llop gris" no implica la por a Baba Yaga i al llop. I la raó rau més a fons: en el propi nen.
Després d’haver provat diversos mètodes per fer front a la por infantil, encara hem d’admetre la derrota. Els pares que coneixen les pors infantils són tan impotents com els seus propis fills.
Quina és la causa de les pors infantils?
Tots els nens són diferents. Àgil i tranquil, entremaliat i meditador. El caràcter de cada nen es desenvolupa de manera invisible a la vista, només després dels canvis comencem a notar els trets de personalitat dels nens en creixement. I si veiem els trets de personalitat que han entrat en drets, ja no podrem canviar-los, però això no és necessari.
Cada propietat té dues cares, com una medalla. La manifestació de la propietat serà "bona" o "dolenta". Per tant, la perseverança pot convertir-se en tossuderia total i la independència, incontrolabilitat. La mala notícia és que no podem lliurar a la persona de les seves dades. Però la bona notícia és que podem desenvolupar qualsevol propietat correctament, "la cara bona de la moneda".
Propietats de la personalitat de manera sistèmica
Yuri Burlan a la formació "Psicologia sistema-vector" identifica vuit trets o vectors bàsics de personalitat. Les propietats (vectors) són un conjunt de desitjos i orientacions d’una persona que determinen l’estructura de la seva personalitat.
Cadascun dels vuit vectors és únic. Les propietats del vector són innates i es desenvolupen a mesura que una persona creix. Qualsevol manifestació de caràcter està dictada per desitjos inconscients, aspiracions inherents als vectors.
Si analitzem sistemàticament les pors dels nens, veiem coses molt senzilles i lògiques. La psique humana està directament relacionada amb el cos. Per tant, qualsevol propietat establerta per la naturalesa té una zona erogena corporal.
La por és una manifestació del vector visual. En el nostre cas, els ulls són la zona erògena. Una persona amb un vector visual es distingeix per una gamma de colors i tons molt més àmplia, té un pensament imaginatiu i una gran emotivitat.
Des del naixement fins a la pubertat, es desenvolupen trets de personalitat i es realitzen. La sensació general de plaer de la vida depèn del correcte desenvolupament i realització, i de diverses "desviacions", de la incorrecta.
Nen emocional
Un nen amb un vector visual creix molt emocional, empàtic i receptiu. Són aquests nens els que contemplen amb alegria el sol, les flors i tot allò bonic que hi ha al voltant. Els sap greu els gossos i els gats, o tenen por fins i tot dels petits insectes.
L’ampli ventall emocional dels nens visuals ens permet veure canvis bruscs en l’estat d’ànim del nen: des de llàgrimes amargues fins a riures alegres. Els trencaclosques, sovint els ulls mullats, així com un plaer indescriptible de les coses més simples: totes dues cares de la mateixa moneda.
La capacitat distintiva d’un nen amb un vector visual és crear connexions emocionals amb qualsevol objecte inanimat, ja sigui un ós favorit o un personatge d’una caricatura. Sovint és difícil per als pares imaginar fins a quin punt la joguina preferida d’un nen pot estar “viva”.
Des de la infància, inclinat al dibuix, a les representacions aficionades i fins i tot a la demostració, a aquests nens els agrada parlar en públic o són tímids (de nou, les dues cares de la moneda). I les paraules "mira que bonic" se senten d'elles molt més sovint que d'altres nens.
Què és la por i com créixer-ne?
La por al vector visual és la base. La base per al desenvolupament des del sentiment de por cap a un mateix fins a l’empatia (sentiment de por per un altre). Un nen visual té un pensament imaginatiu, això fa possible fantasiar. Per tant, les pors poden estar no només en el món físic, sinó també en el pla de la imaginació.
Al nivell més baix de desenvolupament, el nen visual té por natural. Les seves pors encara no s’han convertit en el sentiment contrari: l’amor.
En el procés de desenvolupament, els pares han de traduir correctament la por inicial per ells mateixos en empatia pels altres. El nen ha de passar gradualment per totes les etapes del desenvolupament del vector visual.
Podem rastrejar fàcilment la implementació del vector visual a la societat des del nivell de desenvolupament més baix fins al més alt. Models, amants i defensors dels animals, actors, artistes, pintors, dissenyadors, metges, voluntaris, són persones que realitzen el seu potencial a diferents nivells. Guiant el desenvolupament de la manera correcta, els pares ajuden el nen visual a traduir la por en empatia i amor.
Mètode sistèmic de desenvolupament infantil amb vector visual
Segons el coneixement que es proporciona a la formació de Yuri Burlan sobre "Sistema-psicologia vectorial", el desenvolupament del vector inclou quatre etapes.
En el vector visual, primer heu d’aprendre, a nivell de natura inanimada, a apreciar tot allò que té una forma bella i exteriorment bella. Aleshores, a nivell vegetal, aprenem a estimar la vida salvatge, les plantes i els animals, i aprenem a compadir-los. El següent nivell és l’animal, quan el nen aprèn a crear connexions emocionals amb les persones, a distingir els seus sentiments, a poder empatitzar. El punt més alt de desenvolupament del vector visual es troba a nivell de les idees d’humanisme i moral elevada.
Determinant la presència d’un vector visual en un nen, cada mare pot començar el seu desenvolupament amb el més important: construir una forta connexió emocional. Això és molt significatiu per a tots els nens, però els ulls petits necessiten una connexió emocional molt aguda i s’esforcen per aconseguir les seves propietats innates.
Jocs correctes, contes de fades correctes
Un fort vincle emocional amb el vostre fill és la base de la base. Però val la pena dir-ho sobre el desenvolupament directe dels trets de la personalitat. Per tant, els jocs correctes i els contes de fades tenen un paper especial en el nostre cas.
Per no espantar el nen, heu d'excloure tots els jocs amb un "biaix caníbal". Això vol dir que no val la pena portar el nen a riure histèricament, intentant "mossegar el barril": només li fa por.
Pot semblar que és divertit, però aquest riure a través de la por animal infla les emocions al límit i només provoca devastació. Si volen tornar a omplir-se d’emoció, els nens poden demanar a aquests jocs. Per tant, desenrotllar les emocions per la por pot convertir-se en un hàbit.
Una alternativa als jocs frenètics pot ser un gran nombre de jocs destinats a retirar les emocions d’una manera diferent. Els més petits poden jugar amb colors, formes, entrenant ulls curiosos amb diversos jocs visuals.
Els nens més grans estaran interessats en el joc de rol, especialment en els jocs de rescat i ajuda. Cada joguina pot tenir el seu propi nom i una història de ficció que es teixirà a la vida del nen com una història de vida real. Podeu organitzar divertides festes de te de joguina i aventures: només heu de donar idees, i el nen desenvoluparà ell mateix la història del joc.
A més, a un nen amb un vector visual li agradarà jugar al teatre o representacions on es pugui dir poesia o cantar una cançó. No oblideu que podeu organitzar vacances senceres, preparar-vos amb antelació i convidar tothom al concert.
Els jocs de metges són clàssics del gènere. Tothom hauria de tenir un kit mèdic, perquè pot ser necessària l’ajuda d’un cor petit i amable en qualsevol moment. Tant si sou un assistent diligent com si sou un pacient prou convincent, aquest joc serà el vostre favorit.
El dibuix i diverses aplicacions són gratuïtes per a la imaginació, que no s’ha de limitar a un full de paper. Per a un nen, podeu seleccionar una paret o enganxar-hi una tira especial de paper pintat, de manera que hi hagi on balancejar-se en una explosió de creativitat.
Tots aquests jocs tenen l’objectiu de garantir que el nen s’expressi cap enfora, centrant la seva emocionalitat no dins, sinó en la llum, el color, els colors, les ombres de les emocions, els sentiments a l’exterior, sense deixar lloc a les pors a l’interior.
La selecció de contes i dibuixos animats també necessita un enfocament especial.
Com ja heu entès, les trames sanguinàries són inacceptables. Els llibres sobre el desafortunat kolobok, tres garrins, Barmaley, la Caputxeta Vermella i Babu Yaga haurien de ser cremats primer. El que necessiteu són els bons contes de fades que us facin empatitzar amb els herois. Assegureu-vos de triar llibres amb belles il·lustracions d’alta qualitat: la bellesa és tot el nostre.
Els contes de fades es poden inventar sobre la marxa o podeu explicar històries reals sobre com vau salvar algú i ajudar-lo. Com més detalls i descripcions d'estats hi hagi a les vostres històries, més profunds deixaran una empremta al cor jove.
Aquí trobareu una llista de lectures recomanades per a nens amb vectors visuals.
Si escolliu dibuixos animats segons el mateix principi, podeu afegir programes educatius per a nens. I també bones pel·lícules com Dolphin Story.
Si un nen està molt preocupat pels herois d’un conte de fades o d’una pel·lícula i plora, només ha de rebre suport, deixi-li plorar llàgrimes d’empatia. No es tracta de llàgrimes d’histèriques que demanen atenció a un mateix, sinó ansietat per un altre. El resultat no us farà esperar molt: no podeu amagar la bondat natural.
I en cas de llàgrimes d'horror davant, per exemple, d'una enorme mosca que ha volat a l'habitació, podeu capgirar-ho tot i començar a sentir pena per ella, dient: "La pobra mosca s'ha perdut … Sí, ella plora, pobreta! Vol anar a la mare, ajudem-la a volar …"
A més de l’anterior, cal dedicar el màxim de temps possible a la comunicació real amb el nen. Si el vostre fill no el deixa dormir, demana un gat / gos i és més amic d’un ós de peluix que de la seva mare, hauríeu de pensar: té prou profunditat de relacions i proximitat emocional?
Aprofundint-nos en la seva estructura interna, entenent-lo i donant-li suport, donem al nen una sensació bàsica de seguretat, sense la qual el desenvolupament normal és impossible.
Podeu obtenir més informació sobre com educar un nen sense por, veritablement afable i feliç a l’entrenament de Yuri Burlan sobre “Sistema-psicologia vectorial”. Inscriviu-vos a classes gratuïtes en línia a l’enllaç:
